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- 2016-08-18 发布于贵州
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农村中小学师资现状析与对策
关于农村师资力量现状的调查报告
随着教育改革的不断深入和新农村建设步伐的加快,我国的教育也在飞速发展。但在农村,中小学师资状况不容乐观,存在教师缺编严重、整体素质偏低、师资队伍不稳定等问题,成为制约农村基础教育的瓶颈。
1.教师编制不足
农村中小学普遍存在教师不够现象,教师跨年级、多学科代课兼职现象十分严重,部分学校的计算机、英语等因缺少专业教师至今无法正常开设。
2.整体素质不高
3. 教师数量太少,教师负担及其压力较重。
农村中小学师资现状的对策
师资队伍结构??? 要培养新人才,必须拥有一支既具备有过硬的专业素质的高水平师资队伍。????坚持进行中青年教师培养与培训??? 为了狠抓教学质量,本专业建立了一系列培养和提高中青年教师业务素质的制度和管理文件。如加大现有人才培养力度,鼓励青年教师外出进修;提高青年教师的工程实践能力;聘请校内外一些德高望重的、具有丰富教学经验的教师担任主讲教师,传经授道;在青年教师中实施导师制,由具有丰富教学经验的教师进行传帮带,加快了青年教师在教学方面的成长;经常组织青年教师观摩我校各级教学名师和教学效果优秀奖获得者的课堂教学,起到很好的示范作用。??? 这些措施得力,效果显著,促进了青年教师快速成长,使他们很好地胜任了教师岗位。
师资队伍建设目标??? 随着科技的高速发展,知识经济时代的到来,现代高等教育必须
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