利用现代信息技术提英语课堂教学的有效性.docVIP

利用现代信息技术提高英语课堂教学的有效性21世纪是信息技术迅猛发展的时代，网络教育正以其灵活、安全、方便的优势在教育领域掀起一股热潮，学习的环境和手段正在发生着新的变化,《国家英语课程标准》明确指出：教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。” 传统的英语教学，学生在学习过程中仅仅是单纯地被动地接受和学习，缺少双向的沟通，很难激发学生的兴趣，难以发挥其主观能动性，它扼杀了学生的个性。信息化教学是一种与传统教学有很大差别的全新的教学模式，虚拟课堂使网络教育资源最充分共享和更有效利用，多媒体技术使学习环境有效模拟现实，给英语教学提供了更加广阔的延伸空间，实现师生双向交互和学习者协作学习，最大限度地实现了“因人施教、因材施教”的教学理念。信息技术与学科课程有机整合，使教学在网络的媒介下，学生的创造性和个性的完善发展,探究性学习潜能得以自主发挥，对提高学生的英语素质有着深远的意义。信息技术在英语教学中的运用已有多年，它的优势显而易见，英语课堂中运用信息技术能丰富教学形式，优化教学过程……但同时它也对教学带来一定的负面影响。要将信息技术与英语课程更有效的整合，就必须在使用信息技术时关注学生的心理特点，关注学生的思维动态，重视师生的情感交流，扬信息技术与英语整合之长，避信息技术与英语整合之短，切实提高英语课堂教学的有效性。 一、扬信息技术与