(word)读书叙事09期.docVIP

这一期简报别有洞天，我们的碎片心语，在杭师大哲学、心理学、教育学教授——杨小洪老师的笔下，熠熠生辉！ 读着一段段灿烂、纯净的文字，欣喜着、激动着、喜欢着、自豪着……冥冥之中，仿佛有谁吱吱呀呀摇着船儿载着文字不远千里来到我的身边——那是生命的天使——没有雕琢，也不矫揉，真心实意的表白，发自肺腑的感言，刹那间点亮温柔的眼神，用慈爱的心灵善施教化。 相遇是一种缘，感谢缘分让我们相遇、相识，相携、相伴，让我们珍惜这段缘，珍藏这份缘，让这份缘成为我们永远美好的回忆。 课堂即生活 杨小洪 读着这一组故事，心中有无限的感动。感谢河北继教网的学员，让我看到课堂的魅力和希望。原来在应试教育的一片萧瑟和哀鸣中，还有不少基础教育的教师，用自己对生命对文化的直觉和体悟，在捍卫课堂的自由天空，用自己创造性的灵动，让孩子们的童年因课堂而有了充满好奇、追问和发现的行动、思考和欢乐。 在一遍遍的回读中记下了着八篇叙事作者的名字和他们的故事，曹玲霞的吟诵、崔国柱的种豆、fangbei的小记者团、z的捉螃蟹、李淑华***的自信、王志蕊的荷花、茶茶的观察、还有郭焕弟的寻找。他们用生命的敏锐和教育的激情，穿透了文字的冰冷符号，带领着孩子走进文字底层的民族文化史和生命史，让孩子们浸润其中，滋养其中，让他们的生命在这样的浸润与滋养中充满活力和灵性。 课堂即生活，这是教师赠送给孩子们最好的礼物。听，在这