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- 2016-08-18 发布于湖北
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苏教版四年级数学下册 含有中括号的混合运算 许双 说出下列各题的运算顺序,然后计算。 60÷(4 + 2× 3 ) 60 ÷ 4 + 2 ×3 60÷(4+2)×3 思考 同样的数字,同样的运算符号,为什么算出的结果不同呢? 的确,()是一个很特殊的数学符号,它可以改变算式的运算顺序。 含有小括号的算式中,要先算小括号里面的,再算小括号外面的,如果小括号中有乘除法和加减法,要先算乘除法,再算加减法。 含有小括号的混合运算的顺序: 合唱组的人数是美术组的几倍? 航模组 我们组有男生8人,女生6人。 我们组有84人。 合唱组 我们组的人数是航模组的2倍。 美术组 航模组的人数: 8 + 6=14(人) 美术组的人数: 14×2=28(人) 合唱组的人数是美术组人数的几倍? 84÷28 = 3 我会列综合算式: 84÷(8+6)×2 [ ] = 84÷ [ 14×2 ] = 84 ÷ 28 = 3 答:合唱组的人数是美术组的3倍。 在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。 含有中括号的混合运算的顺序: 42× [ 169-(78+35)] 72÷[ 960÷(245-165)] =42× [ 169-113 ] =42×56 = 2352 =72÷ [ 960÷80 ] =72÷12 = 6 1.下面各题,列出综合算式。 (1)25和40的积是163与87的和的多少倍? 25×40÷( 163 + 87 ) (2)540除以3与6的和的2倍,商是多少? 540÷ [ ( 3 + 6 ) ×2 ] 2.根据运算顺序添上小括号或中括号。 (1)先减再乘最后除: 32 × 800 – 400 ÷ 25 (2)先除再减最后乘: 32 × 800 – 400 ÷ 25 (3)先减再除最后乘: 32 × 800 – 400 ÷ 25 ( ) ( ) ( ) [ ]
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