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数的运算(三)解决问题
数的运算（二） 解决问题 自学指导 认真看课本第82页“做一做”上面的内容，看图看文字，并用铅笔在书上列式解答，并思考： 1、解答分数（百分数）应用题的关键是什么？ 2、用算术法解答应用题的一般步骤是什么？ 想一想，议一议 方法一： 方法二： （件） （件） 答：六（2）班交了40件作品。 检测练习： 1、200的 是多少？ 2、200减少 后是多少？ 3、甲数是500，乙数是甲数的 ， 乙数是多少？ 4、甲数是500，乙数比甲数多 ，乙数是多少？ 检测练习： 检测练习： 仓库里有一批钢材，第一天运出450吨，第二天运出总质量的1/4，第二天运出的吨数恰好比第一天多20%，这批钢材一共有多少吨？ 检测练习： 一桶油连桶重60千克，倒出油的一半后，连桶重30.2千克，这桶油重多少千克？ 检测练习： 两辆汽车同时从甲、乙两地相向而行，客车每小时行54千米。货车每小时行45千米，相遇时，客车比货车多行了6千米，甲、乙两地相距多少千米？ 检测练习： 母亲今年比女儿大28岁，3年后母亲年龄是女儿的5倍，今年女儿多少岁？ 检测练习： 一项工程，甲、乙两队合作，9天可以完成。如果由甲队独做，要15天完成。乙队独做几天完成？ * * 六年级数学复习 同学们去秋游，登一座山，山底到山顶有600米的路程。上山时每分钟行15米，下山时每分钟行25米，求同学们上、下山的平均速度。 *
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