第25课《现代科学革命》.pptVIP

能力提升 爱因斯坦相对论与牛顿经典力学的关系： （1）不是全盘否定，是部分否定： 否定了牛顿绝对时空观，提出时间和空间不是绝对不变的，是相对的。 （2）继承发展： 它把牛顿力学概括在相对论力学中，牛顿力学只是相对论力学低速状态时的一个特例。 第25课 现代科学革命 请看图回答：他们分别是什么人？做出了什么贡献？ 开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被誉为“近代科学之父” 伽利略： 经典力学的奠基者 发现了著名的万有引力定律和牛顿力学三定律，建立了经典力学的基本体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃 牛顿： 经典力学的建立者 经典力学创立以后，人们把经典力学看作绝对权威的理论，认为一切自然现象都可以用经典力学加以说明。事实果真如此吗？ 一、现代科学革命背景——经典物理学的危机 1、辉煌： 17—19C牛顿经典力学日趋完善和成熟、绝对权威的理论。 2、危机： 19C末经典物理学无法解释 新问题、新发现。 经典力学存在局限性，面临着危机和挑战 ①建立在绝对时空观的理论之上 ②适用的范围主要是人们日常生活中的物理现象 经典力学无法解释物理学研究中遇到的一些新问题： ①高速运动中的物理现象 ②微观粒子的运动 物理学面临的不仅仅是危机，也是一场伟大的革命 思考中的晚年爱因斯坦 青年时期的爱因斯坦 关于爱因斯坦的小故事多得不胜枚举，有此些是因为他的知名度太高，穿凿附会，以讹传讹；有些则是真实的。无论是真是假，人们对一位伟大物理学家的崇拜是不会改变的。 爱因斯坦的小故事 ● 例如他穿的袜子左右脚常不同颜色； ● 用手推车推孩子散步，竟会由于 专心思考问题，而一不小心把孩子推到水沟里； ●陪太太看电影时，却在电影院里用手电筒看书； ●1952年，以色列共和国请爱因斯坦去担任总统，因为以色列都是犹太人，爱因斯坦是犹太人心目中的精神领袖，然而他没有接受，觉得自己的个性并不适合处理行政。 人文历史 爱因斯坦解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法……” “z代表什么？” “代表少说废话” 成功的秘诀* A＝x＋y＋z 二、现代科学革命的主要内容 （一）爱因斯坦与相对论 1. 相对论的提出 2.两个基本原理 3.意义 （1）物理学领域最伟大的革命 （2）解决经典物理学危机，扩展了物理学应用 领域 （3）打破了经典物理学绝对化的思维，为人们提供了辩证地看待世界的途径 相对性原理和光速不变原理 1905年狭义相对论《论动体的电动力学》 1916年广义相对论 为了理解这一深奥的理论，爱因斯坦曾经风趣地对一名男青年说：“我打个比方，比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳荫下与女士谈情说爱，那么，同样的时间你觉得哪一个更长？”男青年说：“当然坐在火炉上烤的时间觉得长久。” 这故事形象说明了时间和空间相对性。 二、现代科学革命的主要内容 （一）爱因斯坦与相对论 （二）量子理论中的微观世界 1、诞生：1900年普朗克量子假说 2、发展： (1）爱因斯坦,光的量子理论 (2）玻尔,原子的量子理论 (3）一门新的物理学分支量子力学建立起来 3、意义：P108 （1）20世纪最深刻、最有成就科学理论之一，人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步 （2）量子力学对化学、生物学、医学、考古学、古生物学和地质学等科学领域产生重大影响，带来划时代的技术创新。这直接推动社会生产力发展，根本上改变人类物质生活。 三、现代物理学兴起的意义 1.量子理论和相对论构成现代物理学的基础。（两大支柱） 2.量子理论和相对论弥补了经典物理学在宏观世界和微观的粒子世界面前的空缺，开阔了人们的视野，改变了人们看世界的角度和方式。 3.量子理论和相对论不仅对物理科学本身，对自然科学，而且对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。 课中思考：量子力学的产生和相对论的产生有什么共同点？这说明了什么？ 共同点：从背景上看，19世纪末，物理学得到了极大的发展，物理学的研究一方面深入到物质内部的微观世界，另一方面扩展到整个宇宙。但是，一系列新的发现无法用经典物理学解释，这使得经典物理学陷入了危机，面临着挑战。从产生过程看，第一，都是科学大师们敢于向权威挑战，追求真理的结果。第二，都经历了一个产生发展完善的过程。 说明：社会意识是一定的社会存在的反映；任何事物的产生和发展都要经历一个曲折的过程。 1、爱因斯坦是基于维护人类和平的热忱而作出上述举动，是正确的！ 2、启发：科学技术本身是一把双刃剑，能造福人类，推动生产力，但如运用不当，也能危害人类。科研初衷与实际效果可