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浅谈高三年学生政治自主学习能力的培养和提高 惠安三中 张永灿 新课程的核心理念是以学生发展为本，让学生参与是新课程实施的核心。自由活动是人发展的内在依据。学生并不只受教于老师，而且自己也独立学习。学生应当是主动的学习者。，实际上是阅读教材时“以点带面”——以看到的某一个知识点为切口，把课本上与之有内在关联的知识串联起来我们在某一个知识点时，还应该把这一知识点与课本上其他地方的易于混淆的知识点联系起来，进行比较，在比较中更好地把握。如在政治生活中的制度的时候，要把制度与联系起来进行比较分析；在生活与哲学识中的的时候，要自觉地把它与进行全面的比较与分析；在经济生活中的股份有限公司和有限责任公司的时候，要很自然地想到股份有限公司和有限责任公司的区别与联系，以及与个人独资企业、合伙企业的区别，等等。比较易混知识，阅读教材时“以点对点”——把课本上易与这一知识点混淆的知识点联系起来进行比较。阅读教材时这正确处理了前与后的关系，能极大地提高阅读教材的效率和效益，真正收到举一反的良好效果。幸福并不只是物质上的满足，还得让公众感受到社会的公平。 6