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单元 时间起讫 课题 课时 教学主要内容 重点、难点、关键及练习 教具准备 备注 周次 月日 分 总 第13 章 《 实 数 》 第1-2 9月 3日 ~ 9月 5日 13.1平方根 3 8 1．了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根； 2．会用平方运算求某些非负数的算术平方根． ．通过探究的大小，培养学生估算意识； ．会用计算器求算术平方根． ．知道平方根的概念和表示方法； ．理解平方根的性质．理解算术平方根与平方根的区别．是平方根及其性质1．了解立方根的概念，能够用根号表示一个数的立方根； 2．能用类比平方根的方法学习立方根及开立方运算，并区分立方根与平方根的不同． ．会用计算器求一个数的立方根； ．能利用计算器进行探究,并应用所得规律解题．立方根的概念与性质。了解无理数和实数的概念，知道实数和数轴上的点一一对应，能估算无理数的大小．了解实数的运算法则及运算律，会进行实数的运算．无理数和实数的概念与性质。难点是有理数、无理数的区别。1．复习平方根、算术平方根、立方根的概念； 2．让学生理解实数的概念，了解实数的分类，知道实数与数轴上的点的一一对应关系； 3．了解实数的运算法则及运算律，会进行实数的运算．探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、变量的意义． 会结合所给的问题情境确定函数关系式． 知道函数中自变量取值与函数值的对应关系，会确定函数自变量取值范围． ．了解函数图象的意义； ．能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析； ．学会用列表、描点、连线的方法画函数图象．．知道函数的三种表示方法； ．能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系； ．结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初步预测．1．知道正比例函数的定义，会从实际问题中提炼出正比例函数的解析式． 2．会在平面直角坐标系中画正比例函数的图象，知道正比例函数图象的性质； 3．会利用正比例函数图象的性质完成转化，解决问题． ．认识一次函数解析式的特点及意义； ．知道一次函数与正比例函数的关系．会画一次函数图象； ．知道一次函数的性质，并能应用性质解决一些简单的问题． 会用待定系数法确定一次函数解析式； 利用一次函数知识解决相关实际问题．1．认识一元一次方程与一次函数问题的转化关系； 2会运用图象法求解一元一次方程，理解数形结合的思想. ．认识一元一次不等式与一次函数问题的转化关系； ．学会用图象法求解不等式进一步理解数形结合思想． ．学会利用函数图象解二元一次方程组．毛 ．通过学习了解变量问题利用函数方法的优越性．会用一次函数的解析式及图象解决有关省钱问题 会用一次函数知识解决方案调配问题1．了解函数的三种表示方法，能利用图象数形结合的分析简单的实际问题； 2．理解正比例与一次函数的概念，会求它们的解析式； 3．了解一次函数与方程（组）及不等式的关系． 理解正比例与一次函数的性质，能利用正比例函数和一次函数的图象及性质分析解决一些简单的实际问题．1．认识同底数幂的乘法性质，能运用同底数幂的乘法性质进行简单的计算； 经历探索同底数幂的乘法性质，培养推理能力和数学语言表达能力，体会从特殊到一般，从具体到抽象的思想方法.知道幂的乘方的运算性质，能运用幂的乘方的运算性质进行简单的计算； 认识积的乘方运算性质，能运用积的乘方性质进行简单运算； 会用同底数幂的乘法，幂的乘方，积的乘方运算性质进行简单运算.知道单项式与单项式、单项式与多项式并运用它们进行简单运算； 在探索整式乘法的过程中，逐步形成独立思考，主动探索的习惯. 知道多项式与多项式相乘的运算方法，并运用它们进行简单运算；经历探索平方差公式的过程，了解平方差公式的几何背景，体会数形结合的思想方法； 2．会推导平方差公式并掌握公式的结构特征，能运用公式进行简单的计算． 经历探索完全平方公式的过程，知道完全平方公式的几何背景，体会数形结合的思想方法； 会推导完全平方公式并掌握公式的结构特征，能运用公式进行简单的计算； 能正确使用添（去）括号法则对有些整式作适当变形，使计算能运用相应的乘法公式． 1．经历探索同底数幂的除法的运算方法的过程，会进行同底数幂的除法运算； 2．理解同底数幂的除法的运算算理，发展有条理的思考及表达能力． 经历探索单项式除以单项式的运算法则的过程，会进行单项式与单项式的除法运算； 知道多项式与单项式相除的算理，学习有条理的思考及表达能力． 理解因式分解的概念及公因式的概念； 2．知道整式乘法与因式分解的区别，会用提公因式法因式分解． 能说出平方差公式、完全平方公式的特征； 能