第2节人体对信息的感知 ——耳和听觉 引入新课 千手观音舞蹈(经典).flv 那么,一群聋哑人是怎么完成这些优美的舞蹈的呢? 答:这与她们的教师有关。与她们的感觉器官有着必然的联系。 在人从外界环境接收的信息中, 是第一大信息来源? 是第二大信息来源? 视觉 听觉 假如人失去听觉,这四个场面各会出现什么情况? 同桌之间互相观察耳,参照课本P47 图,了解耳朵有哪些结构?这些结构有哪些功能? 一、耳的结构与功能 自主探究 对照课本47页“耳的结构示意图”,联系信息库中的有关内容,了解耳的各部分结构及其主要功能。 耳 廓 耳廓有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后,会感觉声音变响,就是因为手比耳廓大,能收集到更多的声音。 耳廓还可以帮助辨别声音的来源方向。不过人类耳廓的运动能力已经退化,只能依靠转动头部来寻找声源的位置。 外耳道 外耳道约长2.5~3.5厘米,将耳廓收集的声波传到中耳,还具有防止外物侵入和保护中耳的作用。外耳道的皮肤有耵聍腺,其分泌的耵聍与皮脂及脱落的表皮混合形成耳垢,可以抑制外耳道的细菌和真菌。 外耳道 鼓 膜 鼓膜略呈椭圆形,是一张富有弹性的半透明的银灰色肉质薄膜。鼓膜厚度只有1/10毫米,像一张薄纸那么薄,平均面积约70平方毫米。鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振,再把这振动传给
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