影视广告作品鉴赏课程之教案稿.docVIP

课程简介 课程说明：影视广告鉴赏属于该专业的选修课程，通过课程的学习使学生提高影视广告鉴赏的水平，掌握鉴赏方法，能将所学知识运用到专业问题的解决中去，增强专业知识的凝聚力，提高认识问题解决问题的能力。 先修课程：广告创意、设计基础、影像基础课程等。 参考教材：《影视广告作品赏析》 李霞 翟瑛栋著 上海交通大学出版社 授课班级：13级广告设计与制作专业 总学时：36学时，理论18学时，实践18学时。 课程教学日历 周次 授课内容 总学时 理论 学时 实践学时 1 优秀影视广告的标准 36学时 3 3 2 影视语言 3 3 3 移植梦想 3 3 4 影视广告的表现 3 3 5 广告的创意无限 3 3 6 公益广告鉴赏 3 3 第一章 优秀影视广告的标准 教学目标：了解影视广告的概念，特征，各种影视广告节的概况。 教学重点：影视广告与其他类型广告的优劣比较。 教学难点：影视广告的优劣比较及艺术欣赏的特点。 教学方法：案例讲授，辅助多媒体教学。 教学学时：6学时 教学内容： 导论：怎么理解艺术欣赏 对艺术的欣赏就是对克服了的困难的欣赏。 　 ——卡斯特尔维罗屈 　　 摘自《亚里斯多德〔诗学〕的诠释》 导入案例，培养感觉：影视广告案例欣赏——台湾大众银行系列广告 一、影视广告的概念 1、何谓影视广告？ 广告是付费的商品信息传播形式，其目的在于推销商品和服务，影响消费者的态度和行为，以取得广告主所预期的效果。 影视广告是把广告主所要传达的产品、服务或观念的信息通过电视和电影媒体进行传播的活动。 二、 影视广告的特征 1、视听合一传播，直观性最强 2、 瞬间传达，被动接受 三、影视广告的优劣势比较 1、优势 广告冲击力和感染力特别强 穿透力强，到达率高 与生活最为贴近 2、劣势 信息量少，保持时间短 受收视环境影响很大，不易把握传播效果 制作、播发费用昂贵 （拓展知识）四、和影视广告相关的广告节 1、瑞士举办蒙特勒国际广告节。浙江信联轧钢”电视广告片获98／蒙特勒国际广告节金奖。 蒙特勒（Montreux）是一个瑞士沃州的小镇，位于日内瓦湖的东岸。以气候舒适的度假胜地闻名。其举办的广告节吸引众多国家参加。 2、伦敦国际广告奖 伦敦国际广告奖每年的11月在英国伦敦开幕并颁奖。这项国际大奖，自1985年正式创立以来，每年有近百个国家和地区参加，近年来报名作品均在万件以上，所有的获奖者将得到一座铜像。铜像为一个展翅欲飞、企图飞跃自我的超现实主义的人类外形。1998年度中国内地作品首度闯入决赛。 2、美国莫比广告奖（THE MOBIUS AWARDS）设立1971年，是一座以大理石为基座，造型优雅， 线条流畅的 “8”字型奖杯，象征着永无止境的思想与信息的传播交流。 3、美国哈伯德“柠檬”年度奖。这一奖项是以19世纪的一位广告业先驱 “哈伯德” 的名字命名的。 4、日本的电通广告节，由世界最大的单体广告公司日本电通公司承办。日本称为商品之国、广告之国。 70年代后， 日本电视广告走上世界。 5、亚太广告节：亚洲太平冰洋地区和国家的广告盛事。 6、法国的戛纳国际广告电影节、是久负盛名的国际广告赛事，为推动世界广告业的发展起到了重大的作用。每年四五月间巴黎举行广告“饕餮之夜 ” 。 五、影视广告的类型 1、直白推介型：直接介绍产品的功能和技术，缺乏创意成分。 2、叙事型：用事件线索串联起产品或服务。 3、抒情型：利用情境，注重感性诉求。 4、魔幻型：虚幻夸张，造型奇特。 5、动画型：动画制作，滑稽可爱。 小结： 影视广告简称TVC，类型多样。影视广告赛事很多。影视广告虽然是现代社会广告类型中最主要的，但并不是完美的。了解以上知识点是赏析影视广告案例的理论基础。 作业：每位同学至少搜集一个经典影视广告案例，并进行简单分析。 第二章 影视广告的审美特点 教学目标：通过本章广告作品的赏析，认识评价。优秀影视广告的标准。 教学内容：影视广告的特点。 教学重难点：如何评析影视广告作品。 教学方法：案例讲授，辅助多媒体教学。 教学学时：4学时 一、诱惑眼球 （一）AIDMA法则 美国 E?S?路易斯 AIDMA 有意注意、无意注意 （二）如何诱惑受众眼球？ 强化刺激：“科幻片”、“恐怖片”...... 反差对比：逆向思维 提高诉求点的感受力：注意尺度 恶搞电影 二、赏心悦目 （一）内容美 （二）形式美 （三）声音美 心灵美