压强和浮力(一)2011.4.7.ppt

二0一三年山东省青岛市) (1)探究影响压力作用效果的因素: 练习 （2013年广东省）7．如题7?图所示，水平桌面上有一长为L?，质量分布均匀的木板M?，右端与桌边相齐，在水平力F?的作用下，沿直线向右匀速离开桌边、在此过程中，下列说法正确的是 A．M?对桌面的压强变小，压力不变 B．M?对桌面的压强不变，压力不变 C．M?对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M?对桌面的压强变大，摩擦力变小 水对容器侧壁的压强随着深度的增加而增大 实验二：在矿泉水瓶侧壁开三个同样大小的孔，用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指，观察到水从小孔射出，小孔的位置越低，射出的水越急。该现象说明了___________________________。 答案：＜ ＞ (鄂州市2013年)29．如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体 甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是PA PB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系 是P甲 P乙（两空选填“＞”、“＝”或“＜”）。 如图所示，盛有一定质量水的封闭容器放在水平面上，液体对容器底部的压力和压强分别为F1和p1，如果将容器倒过来放在水平面上，液体对容器底部的压力和压强分别为F2和p2，比较F1，F2和p1，p2，下列说法中正确的是（　　） A．F1＞F2，P1＜P2 B．F1＜F2，P1＞P2 C．F1＞F2，P1＞P2 D．F1＜F2，P1＜P2 2013?衡阳）在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）甲、乙两图是探究液体压强与液体 　　　　的关系． （2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状　　（填“有关”或“无关”）． （3）要探究压强与液体密度的关系，应选用　　 　　 　　 图进行对比 （2）如图乙，他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，看到矿泉水瓶瘪了，验证的是 ▲ 的存在。 （2013年衢州卷）25．周末，小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验(如图)。 实验一：在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下；再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等方向放置，纸片都不会落下。该现象说明了______________________________________。 （2013年浙江省舟山）32.将挂有重物的吸盘用力按压在竖直的玻璃表面，吸盘不会掉下来。是什么力使吸盘不掉下来的呢？两位同学提出了两种不同的观点：同学一认为是吸盘受到的大气压力；同学二认为是吸盘受到玻璃对它的摩擦力，为了研究这一同题，他们分别设计了以下实验： 同学一：如图甲，用抽气机不断抽出玻璃钟罩内的空气，最后看到玻璃表面的吸盘滑下。 同学二：如图乙，挂上同样重的钩码后，吸在涂油玻璃上的吸盘滑下，而吸在干燥玻璃上的吸盘不动。 (1)同学二认为他的实验结果否定了同学一的观点，理由是因为他的实验中两个吸盘受到的_____________相同，但实验结果却不同。 (2)同学二的实验中，涂油玻瑞表面的吸盘滑下的原因是吸盘受到的___________减小。 (3)同学一的实验之所以有这样的结果，原因是 ________________________ （2012南通）①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔； ②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F； ③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。 则大气压的大小为 答案：4． A  （德阳市2013年） 4．如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为 ( ) A．8︰1 B．4︰3 C．4︰1 D．1︰2 (2)分析：若风从箭头所示方向吹过，根据“空气流速大的地方，气体压强小”的原理，则＿洞口(填“1”或“2”)处气压低。 (3)结论：风从平坦的洞口＿＿，从隆起的洞口＿＿,是犬鼠的空调系统(选填“出”或“入”)。 (4)试着运用题中提到的科学知识说明，乘客为什么必须站在安个线以外的位置候车(图乙)? 2 入 出 [答]运动的火车周围的空气流速大，压强小。 在大气压的作用下把人推向火车，所以必须站在安全线以外。 一、大气压的存在： 大