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期中考试如何复习? 什么是期中考试 * * 期中考试是一种过程性、检查性的考试，它是对过去半学期来，老师授课、学生学习情况的检查及反馈 ，它将被用于下阶段师生教与学的调整，所以每位同学不仅要做好各学科的复习，还要特别重视从期中考试中所获得的信息，客观地分析学习中的得失，使今后的学习具有更强的针对性。 进入初二学习已有一个月了，你是否已适应了初二的学习？对于初二学习，你还有什么问题吗？ 讨论： 请同学们以个人或单位为小组， 讨论制定你们的复习计划 同学们，能否有效地进行期中复习是决定能否取得良好成绩的关键所在。 下面就与同学们谈谈在期中复习过程中应当注意的一些问题。 　A. 制订计划，认真实施 　 俗语说：不打无准备之仗。制订复习计划的目的在于 避免盲目性，增强针对性，力求在有限的时间内获得最佳得复习效果。制订计划时必须注意： 针对本学期教材内容，合理安排复习时间； 找出自己知识上的缺陷，复习计划要有侧重点； 循序渐进，切忌每次复习内容过多，使自身难以消化。 复习是一种自觉的活动，一旦计划已经制订，就必须自行积极认真地去实施，不可半途而废。 　B. 着眼课本，明确重点 　　有不少同学复习时把课本抛在一边，专攻复习资料上面的那些难题，结果时间耽误了，考试又考不到，后悔莫及。期中复习则要求着眼于课本，因为测试卷的命题依据多为课本知识。复习过程中，也不要忽视作业本上的练习题，应把那些体现每单元重难点内容的习题仔细再做一遍，以便更加强化和巩固课本内容。 C. 以点带面，讲究方法 　　以点带面是指在复习过程中充分调动自己的联想力，把一些相关或不相关的知识联系起来。讲究方法是指在复习过程中注重运用科学的复习方法，避免机械重复地死记硬背。实践证明，这样的复习方法效果比较显著。在复习课本时，尤其是文科要求背的内容，不要死记硬背，要与所学知识融会贯通，这样才不会使你在考试时，一紧张就遗忘了。 新高一的期中考试虽不直接关系升学，但作为进入高中的第一次大型考试还是应该给与足够重视。考的理想，可以信心倍增，冲劲更足；考得不好，可以查漏补缺，奋发图强。在准备这次考试时，以下几点值得注意： 　 1、 心理重视。只有将平时考试视作“一局定输赢”的高考，才能在关键时刻将“决定生死”的“高考”看作平时的考试，平时心理状态和考试技巧的锻炼极为重要。不要将这次考试看作是无关紧要的“小考”，它是高中学生之间的第一次定位。也许你在初中时稳居榜首，但在高中却表现平平。 2、 立体复习。尽管这段时间学习的知识点十分有限，但在复习时就应该着手构建自己的知识网络。以这次期中考试为契机，主动将进入高中以来所学的知识整理、扩充和总结。不能仅仅满足于完成课本的练习和老师布置的作业，还要重视对知识点掌握的灵活程度和深入程度，尽量发掘各科之间的联系。 3、 深入挖掘。由于前一阶段的学习处于适应阶段，在学习过程中很多知识点都挖掘不足。在复习过程中要努力深化知识点，比如将一条公式从几个角度进行推演和运用，最大限度地扩充它的应用范围，而不能局限在课本习题和老师讲解之中。“一题多解”和“一法多用”无疑是锻炼自己的最好途径之一。 4、 自主安排。由于是期中考试，各门功课停课复习的时间不会很多，因此，学生要根据自己学习的实际，合理科学安排各门功课的复习时间进行自主复习，要按时、独立完成课内和课外作业；复习要主动，不懂要勤问，要对半学期来所学的内容进行系统梳理，全面复习，要切实做好查漏补缺工作，不要过分依赖老师的安排。 第一，有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的。由此确定出听课的重点，课后再总结一下，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。 第二，消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，于是学习心理压力会减轻。你的学习心态放轻松，听课效果会很快提高。