认知心理学 注意解决方案.ppt

第四章：注意 目录 1 注意概述 2 注意的认知理论 3 注意的认知资源理论 4 注意在教育中的作用 1 注意概述 注意概述 定义：是指人的心理活动对一定对象的指向和集中。 认知心理学把注意选择后的集中和注意分配作为主要研究内容。研究注意选择后的集中，可以理解人在何种程度上，会选择哪些刺激信息而忽略、舍弃另外一些已输入脑内的刺激信息；研究注意分配，可以了解人在注意时，对刺激信息加工容量方面的心理机制问题。 注意的涵义 注意的特征 三个基本特征： 1注意的选择性 2注意的持续性 3注意的转移 2 注意的认知理论 注意的认知理论 一： 注意的过滤器模型 二：注意的衰减器模型 三：注意的反应选择模型 注意的过滤器模型 这个理论认为：从外界进入感觉通道的刺激信息是大量的，但大脑加工信息的能力是有限的。 布劳德本特认为：过滤器是按照“全或无”的原则工作的，即某刺激信息在通过一个通道时，另外的一个通道是被阻断的，这时刺激信息就不能通过。而只有通过了过滤器的那些刺激信息，才能被进一步加工成为有意义的刺激信息。 信息 → 感觉登记 → → → 选择性过滤器 → 知觉 （容量有限通道） → 工作记忆 → 反应 长时记忆 ↑ ↑ ↑ ∣ ↑ ＿ ＿ ＿ ← 注意过滤器模型示意图 注意的衰减器模型 水平的容量有限，必须