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2.4《免疫调节》第二课时
六 免疫学的应用 1.预防接种(疫苗) (小资料) 2.临床检测 3.器官移植 原理:根据抗原和相应 的抗体特异性相结合的 特性,用人工标记的抗体 对组织内的抗原进 行检测 免疫学的应用 1.预防接种(疫苗) (小资料) 2.临床检测 3.器官移植 各种过敏反应 返回 天花:在历史上,天花(由天花病毒引起的一种烈性传染病)曾经导致很多人死亡。天花疫苗的发明和使用,则根除了这种传染病的发生 免疫预防又称预防接种。是将灭活的病原体(疫苗)接种到人体内,使人体内产生抗体及记忆细胞以预防传染病的方法。 接种了疫苗的人体内有了相应的抗体和记忆细胞,当传染病的病原体侵入体内时,就能迅速产生大量的效应细胞和抗体将病原体清除,从而避免传染病的发生。 詹纳为男孩接种牛痘 为预防严重危害人民健康的传染病,我国制定了“计划免疫”的政策,规定所有的人都必须接受计划免疫。我国计划免疫的疫苗有:百白破三联针(预防百日咳、白喉、破伤风)、小儿麻痹症糖丸、卡介苗(预防肺结核)及牛痘(预防天花,已消灭,70年代停止接种)等。 了解: 思考题接种疫苗可以预防所有的传染病吗?为什么? 不能.接种疫苗产生的抗体只能对特定的抗原起作用 返回 第4节:免疫调节 组成 功能 类型 第一道 第二道 第三道 皮肤和黏膜 体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞 免疫器官和免疫细胞 阻挡和杀灭病原体,清扫异物 溶解、吞噬和消灭病菌 产生抗体,消灭病原体(抗原) 非特异性 免疫 特异性 免疫 人体抵御病原体攻击的三道防线 T淋巴细胞 吞噬细胞 B淋巴细胞 2、免疫细胞 体液免疫与细胞免疫的关系 相互配合,共同发挥作用 效应T细胞与靶细胞接触,使靶细胞破裂,释放淋巴因子 效应B细胞产生抗体与抗原结合 效应T细胞 浆细胞 靶细胞 抗原 相互关系 产生效应 方式 产生效应 细胞 作用对象 细胞免疫 项目 体液免疫 2005年广东省高考题 下列关于特异性免疫的叙述,正确的是(多选题)( ) A、细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原 B、淋巴因子能够增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用 C、在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞 D、体液免疫中,效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 BC 四 免疫失调引起的疾病 机体免疫功能失调引起: 1)自身免疫病 2)过敏反应 3)免疫缺陷症等 (一)自身免疫病 概念: 在某些特殊情况下,人体免疫系统对自身的组织所发生免疫反应“敌我不分”。自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状,就成为自身免疫病。 (一)自身免疫病 举例: 1)系统性红斑狼疮 2)风湿性心脏病 3)类风湿关节炎 系统性红斑狼疮 系统性红斑狼疮患者体表出现红斑 风湿性关节炎 返回 (二)过敏反应 概念: 指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。(图片) 特点: 1)、发作迅速、反应强烈、消退较快; 2)、一般不具破坏性; 3)、有明显的遗传倾向和个体差异。 (二)过敏反应 过敏原: 引起过敏反应的物质叫做过敏原。 举例: 花粉、动物皮屑、粉尘、 丝、棉、药物、尼龙、化纤、地毯、鸡鸭鸽的羽毛、 烟草、牛奶、鸡蛋、鱼、虾、青霉素等。 问:同学们在日常生活中了解到那些物质是过敏原? (二) 过敏反应 机理: 过敏原 机体 效应B细胞 抗体 刺激 皮肤、呼吸道黏膜、消化道黏膜、血液的某些细胞表面 吸附 产生 (二) 过敏反应 过敏原 某些细胞 组织胺等 再次刺激 毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加 导致 释放 机理: 与抗体结合 皮肤过敏反应 (荨麻疹、湿疹、血管性水肿) 呼吸道过敏反应(过敏性鼻炎、支气管哮喘) 消化道过敏反应(食物过敏性胃肠炎) 全身过敏反应(过敏性休克) (二)过敏反应 预防措施: 1)找出过敏原 2)尽量避免再次接触该过敏原 (三)免疫缺陷症 概念: 指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,叫免疫缺陷症。 类型: 先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病 :由遗传引起 :由疾病和其他因素引起(如爱滋病等) 五、免疫系统的功能: 防御功能:抗感染或防止其他抗原异物入侵 清除功能:清除衰老、死亡或损伤细胞 监控功能:消灭突变细胞
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