人教版四年级下册语文第八单元第32课 渔夫的故事 张会山.pptVIP

这里运用了什么描写？哪些修辞方法？突出了魔鬼什么特征？ 外貌 比喻 排比 夸张 凶恶 我把你从海里捞上来，又把你从胆瓶里放出来，救了你的命，你为什么要杀我？ 品读感悟 不明白渔夫把魔鬼从海里捞上来，为什么魔鬼要把他杀死？ 读读文章的5-15自然段,找出其中的答案. 这渔夫可真够倒霉的，如果他是前四百年把胆瓶捞上来，那渔夫可就( )了。他可以拥有享受终身的( )，可以拥有世界上所有的( )，可以轻易实现自己的( )。他怎么这样倒霉，四百年后才把它捞上来 发大财 荣华富贵 宝库 三个愿望 能相信魔鬼的话吗？为什么？ 我是个无恶不作的凶神。 1、经历了这严峻的考验，渔夫心里发生了什么变化？ 2、本文从哪些方面写魔鬼的，体现了魔鬼的什么特点？ 3、渔夫又是什么样的特点？ 细节分析 1、经历了这严峻的考验，渔夫心里发生了什么变化？ 惊奇 无比害怕 镇定 自豪 刻画人物形象的方法 外貌描写 神态描写 动作描写 语言描写 心理描写 1、“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？” 2、这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。 语言描写 善良 心理描写 镇定、勇敢 看这