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沙漠里的奇怪现象 竺可桢 自主学习 （二）整体感知 第二课时 第二课时 第二课时 点拨探究 1、说明文是要授人以知识，语言的准确性是一般要求，你能从文找出相关的语句吗？ * 创设情境 自主学习 （一）字词积累 1、读准下列红色字音 竺可桢 玄奘 戈壁 戳穿 万顷 海市蜃楼 zhú zhēn zàng gē chuō qǐng shèn 2、将下列词语读准，再解释 单枪匹马： 光怪陆离： 可望而不可即： 空中楼阁： 比喻单独行动，没有别人帮助。 形容现象奇异、色彩繁杂。 只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。 指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。 渴不可耐： 口渴得不能忍耐。耐：忍耐 （1）速读课文1-2段，思考： 古代到过沙漠的人和现代的人对沙漠分别有什么感受？ （2）速度课文3-5段，说一说他们为什么有这样的感受？ ——古代人感受：荒凉 可怕 恐惧 现代人感受：没有什么鬼怪离奇的东西 ——古代人：科学知识匮乏 条件艰难 现代人：沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。 齐读课文4——5段，用圈点勾画法完成以下问题 1、课文主要向我们列举了沙漠里的哪些奇怪现象？ 三、合作交流 2、这些奇怪现象作者是怎么描述的？这些现象形成的原因又是什么？ 魔鬼的海 海市蜃楼1 海