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【创新设计】2016届高三物理(沪科版)一轮复习考点训练:1-2-4 受力分析 共点力的平衡 Word版含解析
受力分析 共点力的平衡
基本技能练
1.如图1所示,固定斜面上有一光滑小球,分别与一竖直轻弹簧P和一平行斜面的轻弹簧Q连接着,小球处于静止状态,则关于小球所受力的个数不可能的是( )
图1
A.1 B.2 C.3 D.4
解析 设斜面倾角为θ,小球质量为m,假设轻弹簧P对小球的拉力大小恰好等于mg,则小球受二力平衡;假设轻弹簧Q对小球的拉力等于mgsin θ,小球受到重力、弹簧Q的拉力和斜面的支持力作用,三力平衡;如果两个弹簧对小球都施加了拉力,那么除了重力,小球只有再受到斜面的支持力才能保证小球受力平衡,即四力平衡;小球只受单个力的作用,合力不可能为零,小球不可能处于静止状态。
答案 A
2.(2014·山东高考针对性训练)如图2所示,一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演。已知独轮车和演员的总质量为60 kg,两侧钢索的夹角为150°,钢索所能承受的最大拉力为2 000 N,g取10 m/s2。当独轮车和演员在图示位置静止不动时,钢索对独轮车的作用力大小为( )
图2
A.600 N B.1 200 N C.2 000 N D.4 000 N
解析 选独轮车和演员整体为研究对象,进行受力分析,受重力G和钢索的作用力F,由平衡条件可知,F=G=600 N,所以选项A正确。
答案 A
3.某班级同学要调换座位,一同学用斜向上的拉力拖动桌子沿水平地面匀速运动,则下列说法正确的是( )
A.拉力的水平分力等于桌子所受的合力
B.拉力的竖直分力小于桌子所受重力的大小
C.拉力与摩擦力的合力大小等于重力大小
D.拉力与重力的合力方向一定沿水平方向
解析 由于桌子沿水平地面匀速运动,所以一定沿地面有向后的滑动摩擦力,根据摩擦力的产生条件,一定有竖直向上的弹力,所以桌子应受到四个力的作用而平衡,即重力,斜向上的拉力,竖直向上的支持力和沿水平地面向后的摩擦力,且四个力的合力为零,故A错;将斜向上的拉力分解成竖直向上的分力和水平向前的分力,则竖直方向上三力平衡,水平方向上二力平衡,故B正确;拉力与摩擦力的合力大小等于拉力的竖直分力,小于重力,故C错;拉力和重力的合力方向一定斜向下不沿水平方向,故D错。
答案 B
4.如图3所示,在拉力F作用下,小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动,在此过程中,小球受到的拉力F和支持力N的大小变化是( )
图3
A.F增大,N减小
B.F和N均减小
C.F和N均增大
D.F减小,N不变
解析 设斜面倾角为α,拉力与斜面的夹角为β,对小球,由平衡条件得mgsin α=Fcos β,Fsin β+N=mgcos α;小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动,夹角β增大,则F增大,N减小,故A正确。
答案 A
5.(2014·上海单科,9)如图4所示,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端与水平面相切。穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N。在运动过程中( )
图4
A.F增大,N减小 B.F减小,N减小
C.F增大,N增大 D.F减小,N增大
解析 由题意知,小球在由A运动到B过程中始终处于平衡状态。设某一时刻小球运动至如图所示位置,则对球由平衡条件得:F=mgsin θ,N=mgcos θ,在运动过程中,θ增大,故F增大,N减小,A正确。
答案 A
6.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN。在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态。如图5所示是这个装置的纵截面图。若用外力使MN保持竖直,缓慢地向右移动,在Q落到地面以前,发现P始终保持静止。在此过程中,下列说法中正确的是( )
图5
A.MN对Q的弹力逐渐减小
B.地面对P的摩擦力逐渐增大
C.P、Q间的弹力先减小后增大
D.Q所受的合力逐渐增大
解析 对圆柱体Q受力分析如图所示,P对Q的弹力为F,MN对Q的弹力为N,挡板MN向右运动时,F和竖直方向的夹角逐渐增大,如图所示,而圆柱体所受重力大小不变,所以F和N的合力大小不变,故D选项错误;由图可知,F和N都在不断增大,故A、C两项都错;对P、Q整体受力分析知,地面对P的摩擦力大小就等于N,所以地面对P的摩擦力也逐渐增大,故B选项正确。
答案 B
7.(2014·昆明市质量检测)如图6所示,两个质量均为m的小球用轻质细杆连接静止于内壁光滑的半球形碗内,杆及碗口平面均水平,碗的半径及两小球之间的距离均为R,不计小球半径,则碗对每个小球的支持力大小为( )
图6
A.mg B.mg C.mg D.2mg
解析 以其中一小球为研究对象,受力情况如图所示。根据题意可知θ=30°,根据平衡条件可知:N1==mg,选项B正确。
答案 B
8. (2014·南通市、扬州
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