对英语新课程理解和认识.pptVIP

思维训练评价活动 进行类比的活动 设计实验 进行分类的活动 进行口笔头说明 分析因果关系 对问题/观点进行评价 用图表组织信息 分析问题、解决问题 观察与发现问题 设计试题 开展对比与比较 综述讨论意见 勾画概念图 作决定 反思学习过程与成果 勾画关系/意义图网建立事物之间的关系等 阅读技能测试要点 1．理解主旨大意； 2．寻读具体信息； 3．理解细节； 4．根据上下文提供语境推测生词词义， 进而加深对文段的理解； 5．简单的判断和推理； 6．理解文段的基本逻辑结构； 7．理解作者的意图和态度； 8．理解文段的文化信息。 阅读技能测试方式 1．单项选择； 2．完型填空； 3．填词题； 4．是非题； 5．完成句子； 6．图文转换； 7．笔头转述； 8．要点记录； 9．内容总结； 10．按指令完成文段； 11．与写作结合完成任务。 写作能力评价活动 写日记或信件 写贺卡 写小故事 写小论文 写说明文 写电子邮件 写提纲