速读速记训练的方法导论.pptVIP

课 堂 新 特 点 简单：读一读、记一记、说一说、批一批、悟一悟、简简单单学语文，轻轻松松学语文。 高效：把速读速记速复述的策略运用到成熟的主题阅读实验中的“大单元教学法”中去。读的快、记的快、理解的快、复述的快、感悟的快。 回归：多读，以读代讲，速读速记速感悟。 鲜活：围绕单元主题，七大课型、课堂教学别具一格。 高效：速读速记策略贯穿全文 (其它环节) 注意力环节 导 入 环 节 以读代讲环节 带 文 环 节 回归：明确五个“还给”（主人） 1、将第一阅读的时间还给学生 2、将第一思考的时间还给学生 3、将第一表达的机会还给学生 4、将第一感悟的过程还给学生 5、将第一宽松的环境还给学生  小鸟说，秋天是蓝色的，天空碧蓝碧蓝。 闭上眼睛，听小草跳舞的声音； 青蛙说，秋天是金色的，大地金黄金黄。 闭上眼睛，听花朵开放的声音； 人们说，秋天是白色的，雾气雪白雪白。 听夏天向我们告别的声音。 孩子说，秋天是红色的，朝霞火红火红。 农民说，秋天是黄色的，庄稼金黄金黄。  男：小鸟说，秋天是蓝色的，天空碧蓝碧蓝。 闭上眼睛，听小草跳舞的声音；