考题演练·跟踪检测区 5.4 功能关系 能量守恒定律.doc

考题演练·跟踪检测区 1.(2014·广东高考)如图是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图,图中①和②为楔块,③和④为垫板,楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦。在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中(　　) A.缓冲器的机械能守恒 B.摩擦力做功消耗机械能 C.垫板的动能全部转化为内能 D.弹簧的弹性势能全部转化为动能 【解题指南】解答本题时应从以下两点进行分析： (1)机械能守恒的条件：只有机械能内部的相互转化,没有摩擦力做功。 (2)功是能量转化的量度,特定的力做功与特定的能量转化对应。 【解析】选B。在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中,有摩擦力做功,消耗机械能,缓冲器的机械能不守恒,A项错误、B项正确;在弹簧压缩的过程中,有部分动能转化成了弹簧的弹性势能,并没有全部转化为内能,C项错误;在弹簧压缩的过程中,是部分动能转化成了弹簧的弹性势能,而不是弹簧的弹性势能全部转化为动能,D项错误。 2.(2014·福建高考)如图,两根相同的轻质弹簧,沿足够长的光滑斜面放置,下端固定在斜面底部挡板上,斜面固定不动。质量不同、形状相同的两物块分别置于两弹簧上端。现用外力作用在物块上,使两弹簧具有相同的压缩量,若撤去外力后,两物块由静止沿斜面向上弹出并离开弹簧,则从撤去外力到物块速度第一次减为零的过程,两物块(　　) A.最大速度相同 B.最大加速度相同 C.上升的最大高度不同 D.重力势能的变化量不同 【解析】选C。弹簧具有相同压缩量,则弹性势能相同,两物块离开弹簧第一次速度减为零的过程中,物块重力势能变化相同,D错误;物块质量不同,上升最大高度不同,C正确;物块合力为零时,质量大的物块,弹簧压缩量大,弹性势能大,则动能小,最大速度小,A错误;刚撤去外力瞬间质量小的物块加速度大于质量大的物块加速度,B错误。 3.(多选)(2014·海南高考)如图,质量相同的两物体a、b,用不可伸长的轻绳跨接在一光滑的轻质定滑轮两侧,a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上。初始时用力压住b使a、b静止,撤去此压力后,a开始运动。在a下降的过程中,b始终未离开桌面。在此过程中(　　) A.a的动能小于b的动能 B.两物体机械能的变化量相等 C.a的重力势能的减小量等于两物体总动能的增加量 D.绳的拉力对a所做的功与对b所做的功的代数和为零 【解析】选A、D。由运动的合成与分解知识可知,va=vbcosθ,θ为拉b的绳与水平面的夹角,因此物体a的速度小于物体b的速度,而两物体的质量又相同,所以a的动能小于b的动能,A正确;a物体下降时,a的机械能的减少量等于b物体的动能增加量和b克服摩擦力做功之和,B错误;a的重力势能减小量等于两物体总动能的增加量与b克服摩擦力所做的功之和,C错误;绳的拉力对a所做的功等于a的机械能的减少量,绳的拉力对b所做的功等于b的动能增加量和克服摩擦力做功之和,D正确。 4.(2013·安徽高考)质量为m的人造地球卫星与地心的距离为r时,引力势能可表示为Ep=-,其中G为引力常量,M为地球质量。该卫星原来在半径为R1的轨道上绕地球做匀速圆周运动,由于受到极稀薄空气的摩擦作用,飞行一段时间后其圆周运动的半径变为R2,此过程中因摩擦而产生的热量为(　　) A.GMm(-)　　　　　　 B.GMm(-) C.(-) D.(-) 【解题指南】解答本题可按以下思路进行： (1)因摩擦而产生的热量的能量来源为卫星机械能的减少。 (2)卫星的轨道半径发生变化时动能和势能均发生变化。 【解析】选C。选卫星为研究对象,当卫星做圆周运动时,万有引力提供向心力： =m 可得Ek=mv2= 故卫星由半径为R1的轨道变为半径为R2的轨道的过程中损失的机械能为： ΔE=E1-E2= Ep1+Ek1-(Ep2+Ek2) 代入数据可得 ΔE=(-) 由能量转化和守恒定律得,卫星损失的机械能等于通过摩擦产生的热量,产生的热量为(-),C项正确。 5.(多选)将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的过程中,v -t图像如图所示。以下判断正确的是(　　) A.前3s内货物处于超重状态 B.最后2s内货物只受重力作用 C.前3s内与最后2s内货物的平均速度相同 D.第3s末至第5s末的过程中,货物的机械能守恒 【解题指南】解答本题应把握以下四点： (1)根据加速度的方向判断货物是超重还是失重。 (2)根据加速度的大小判断货物是否只受重力作用。 (3)利用运动学公式求平均速度的大小。 (4)利用动能和势能的变化分析货物的机械能是否守恒。 【解析】选A、C。由货物运动的v -t图像可知,前3s内货物向上做匀加速直线运动,货物处于超重状态,A正确;最后2s内货物向上做匀减速直线运动,加速度为-3m/s2,说明货物除受重力外,还受其他力的作用,B错误;由平均速度