龍騰2014book2l4handout1自己的名字學伴簽名個人專注區(stay.docVIP

龍騰2014 Book2L4 Handout 1 自己的名字: __________________ 學伴簽名: ______________ 個人專注區 stay focused請靜靜自己想答案，先”不”找學伴喔~ 看完「Dick Hoyt and Rick Hoyt」的影片~ 請寫出跟他們的3個相關的名詞 寫英文，影片字幕出現的相關英文也可以寫。 _________________ ____________________ _______________ 從上面兩人的名字看起來的關係可能是? ____________關係。 影片中出現了 marathon 與 triathlon 兩個字，用手機上網查出這兩字的字義差別? marathon 是 ____________________________ ; triathlon 是 _____________________________ 看pg.59,用pg.51已學過句型~be as adj. as…來形容Hoyt and Rick的性格或人生 用英文造句 2.1 Rick is as _______________ as Mr. Hoyt. / 2.2 Hoyt and Rick are as ____________ as __________. 先默讀 silent reading 1-3段兩次，從剛剛的段落，找原本不熟的3-5個單字~單字中英文抄在下面 英文 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 中文 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 協同學習區 talk gently請細聲討論 第1段引言破題中，author用了「最後場景」來開啟當作第一段，這是運用甚麼寫作技巧? 這是運用____________法。為什麼author這樣做？　這樣做有何好處　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第1段中，對於Hoyt and Rick的表現，人們的感受是甚麼？＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿寫出第一段中用到的2個英文形容詞。 第1段中，Hoyt and Rick參賽的方式與一般人有何不同？哪一句看出來？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第2段中，Rick 先天的痼疾是甚麼? _______ _________ 這種疾病的困難有can’t __________; can’t __________; 醫生如何建議Mr. and Mrs. Hoyt ? 醫生建議 _____________________________ 第2段中，Mr. and Mrs. Hoyt 對孩子的信念是甚麼? 信念一: _______________________________ 信念二: ______________________________ 第1段中，用到 「感官動詞 + O + 分詞」的用法，抄原文如後 ________________________________ 第1段中，用到「when副詞子句」的用法，抄原文如後 _______________________________________ 第2段中，找出2個「轉折語」的使用，轉折語一: __________________ 轉折語二:_______________ 第2段中，用到的1次「被動語態」，抄原文如後 ____________________________________________ 第2段中，用到2次「名詞子句」，原文抄寫如後 15.1________________________________________ 15.2 ____________________________________________________ 閱讀學伴的學習單，提醒你，學伴的學習單是與你一起合併計分的。看完在後面打ˇ。□ □ 發表分享區 sharing, presenting請大方並大聲面對全班，用中文報告很好，穿插英文用詞更好~ 分享學習單上的 第1~4; 6~15題, 你們那組所寫的內容。專心「聆聽」並「記錄」內容。 *今天上台的報告中，老師有提出「修正或補充的內容要點」是 a. __________________________________________ b. ____________________________________ 延伸學習區 請輕聲討論talk gentlely 「完成」