苏教版语文四年级上《20、诚实与信任》课件.pptVIP

* * 诚实与信任 自由朗读课文 1、画出生字词，读准生字词； 2、读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3、不懂的地方做上记号。 chéng zhàng suì liàng chāo 诚 障 碎 辆 超 lí bì zé jì zh? 厘 毕 责 寄 址 生字关，我会闯 诚实 故障 毕竟 责任 陌生 后悔 歉意环顾 居然 联系 词语关，我 最棒！ 驱车 布鲁塞尔 能见度 碰碎 你能用上 因为…所以…”把这些词连成一句话吗？ 超出 厘米 毕竟 责任 联系 你能自己用上一个关联词，把它们连成一句话吗? 快速默读课文，思考：课文讲了一件什么事？ 自由读课文第1—3自然段，边读边想： 你眼前出现怎样的一个人？把印象深的句子画起来。 责任 字条 什么是 ？ 思考：作者是在什么情况下碰碎别人车上的反光镜的？事情发生后，他是怎么做的？ 1、天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差 （1）、“能见度”是什么意思？ （2）、这天为什么能见度差？ （3）、作者为什么要写这些？ 这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。 为什么“我”会认为事故的责任应该在“我”？ 你从中看出“我”是一个怎样的人？ 返回 我环顾四周，看不见一个人，便在路灯下写了一张字条，压在小红车的雨刷下。字条上，我写明自己的姓名、电话，希望车主与我联系 环顾”是什么意思？“环顾”是为了做什么？“ 周围没有人的情况下，“我”可以做什么？ “我”没有一走了之，而是留下来做什么？ “我” 主动留下字条会带来什么后果？ “我”为什么还要这样做？ 作者为什么要写这些 返回 诚实在四周无人而主动承担责任。 留下的不仅是一张字条,还留下了—— 诚实就是敢于承担责任。 诚实在不因事出偶然且他人有责而逃避责任。 诚实。 为什么还有信任呢？ 默读课文第4-11自然段，分别找出一个词语来概括“我”和小红车主人各自要表达的主要意思，并把词语圈起来。 “我”—— 小红车主人—— 同桌分角色朗读课文，读完后讨论：“我”是个怎样的人？ 噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。 请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。 这是应该的，这笔费用应由我来支付。 “我”那诚实的、敢于承担责任的品质，令小红车主感动了。因此他说： 小组讨论：你是怎么理解这句话的？ 你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。 * * * * * * * * * * * * * * * *