苏教版高中生物必修三期中复习2.doc

苏教版高中生物必修三期中复习2（10.27） 一、单项选择题：（每小题只有一个选项符合题意。） 1．下列不属于人体内环境组成成分的是 ( ) A．血浆蛋白 B．葡萄糖 C．钙离子 D．呼吸酶 2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( ) A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节 3．下列关于人体内胰岛素的说法中，不正确的是 ( ) A.胰岛素是靶细胞膜表面受体接受的信息分子 B.口服胰岛素可以降低患者的血糖水平 C.胰岛素在人体含量很少、作用效率很高 D.胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素 4.下列哪种现象属于特异性免疫 ( ) A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D、体内的天花抗体能防御天花病毒 5．在人体的内环境中，可以发生的生理过程是 （ ） A．血浆蛋白质的合成 B．剧烈运动时产生乳酸 C．抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖 6．小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后，又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，其原因主要是（ ） A．高温条件下生长素转移到根部 B．高温条件下脱落酸降解 C．大雨提供萌发需要的水分 D．雨水条件下乙烯不能正常发挥作用 7．右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪 一部分液体增多？ （ ） A．① B．② C．③ D．④ 8．当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（ ） A．这时生态因素对该种群没有作用 B．种群的增长率保持稳定 C．食物将不再是限制种群发展的因素 D．出生率再也不会超过死亡率 9．促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部位分别是 （ ） A．前者是下丘脑，后者是垂体 B．前者是垂体，后者是性腺 C．两者都是下丘脑 D．两者都是垂体 10．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为 （ ） A．自身免疫病、肌无力 B．自身免疫病、痉挛 C．过敏反应、肌无力 D．过敏反应、痉挛 11．在培养细菌的培养基上长出了青霉，细菌与青霉之间的关系是（ ） A．寄生 B．互利共生 C．竞争 D．种内斗争13、生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4—D浓度( mg／L) 0 5 10 15 20 25 30 35 无籽番茄平均重量(g／个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 据表得出的正确结论是： A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用 B2，4—D与生长素的作用效果相同 C2，4—D可以促进扦插枝条生根 D2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg／L 19．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是 A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负 C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应 、下列措施哪一项与植物激素的作用无关：A．移栽花卉时常剪去部分叶片 B果树修剪 C无籽番茄的培育 D用成熟的鸭梨催熟生柿子 A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程 B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞 C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞 D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质 22．如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是（ ①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力 ②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线 ③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 ④K值为环境容纳量 A．①②③ B．②③④ C．①② D．①②③④A．影响因素不同 B．初始条件不同C．产生的植物种群不同 D．产生的生物数量不同 24.某生物小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个锥形瓶中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（ ） 试管号 ① ② ③ ④