新人教版__初中生物_第一节_基因控制生物的性状详解.pptVIP

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  • 2016-08-19 发布于湖北
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新人教版__初中生物_第一节_基因控制生物的性状详解.ppt

新人教版__初中生物_第一节_基因控制生物的性状详解

变异 几种生物性状——植物 几种生物性状—动物 这项研究中,被研究的性状是什么? 控制这个性状的基因是什么基因? 这项研究说明了性状与基因之间是什么关系? 1、遗传和变异 2、性状和相对性状 3、基因控制生物的性状 4、转基因生物(转基因超级鼠实验) 从输卵管中取出核尚未融合的受精卵 ♀ ♂ 显微注射器 大鼠生长 激素基因 注入输卵管 携带转入基因的受精卵 正常受精卵 吸管 转基因 鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 基因控制生物的性状 转基因生物 把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到某种生物的基因组中,培育出的生物称为“转基因生物”,也就有可能表现出转入基因所控制的性状。 转基因蓝玫瑰 将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰 将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质,可以抵抗杀草剂。 转基因大豆 将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质,防治虫害效果良好。 转基因棉花 左为荧光小猪,右为正常小猪 将水母的合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质 转基因猪 你知道吗? (1) 通过转基因技术可培育高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、 抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等特性的作物新品种,以减少对 农药化肥和水的依赖,降低农业成本,大幅度地提高单位面积的 产量,改善食品的质量,缓解世界粮食短缺的矛盾。 (2)利用转基因技术生产有利于健康和抗疾病的食品。 (3)转基

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