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第六章《传感器》 河北衡水中学：李清华 学习目标 1. 知道非电学量转换成电学量的意义； 2.通过实验，知道干簧管、光敏电阻、热敏电阻常见传感器的工作原理； 3.初步探究利用和设计简单的传感器； 磁信号 电路的通断 干簧管 作用？ 一、传感器 1、定义： 传感器是把非电学量(如位移、速度、力、磁感应强度、温度、光、声等)按一定的规律转换为电学量(如电压、电流、电阻、电容等)的元器件. 特点（优点）：易感知、易测量、易控制 1、光敏电阻 二、制作传感器的常用元器件 硫化镉 探究实验一 （1）目的：光敏电阻与光照强度的关系； （2）器材：万用表、光敏电阻； （3）分组讨论怎样改变光照强度和测量其阻值； （4）实验操作； （5）实验结论； 结论：光照强度越大，光敏电阻的阻值越小。 （6）改变光照强度时，光敏电阻阻值变化原因 原因：无光照时，载流子极少，导电性能不好；随着光照的增强，载流子增多，导电性能变好。 2、热敏电阻 热敏电阻的实物图 探究实验二 结论：热敏电阻的阻值会随着温度的升高而减小。 比较热敏电阻与金属热电阻的异同，并填入表格 （1）目的：热敏电阻与温度的关系； （2）器材：万用表、热敏电阻； （3）分组探究热敏电阻与温度的关系； （4）实验结论； 讨论思考 作用 制作材料 优点