(人教版)第二课 代手工业的进步2.22.docVIP

第2课　古代手工业的进步 上砂中学 官桂明 【课标要求】 列举古代中国手工业发展的基本史实，认识中国古代手工业发展的特征。 【重点难点】 一、重点：我国古代冶金业、制瓷业和丝织业领域重要的生产技术。 二、难点：古代中国手工业发展的特征。 【教学方法】 讲述加讨论法、列表法、图示法 【教学时间】 1课时。 【教学过程】 导入新课： 多媒体显示2005年5月13日的《华西日报》上看到这样一则图文消息。 生1：中国瓷器自古以来就闻名于世。西方人对中国的认识就与瓷器有关，英语中的“China”，就包含有瓷器的意思。自丝绸之路开通以来，中国瓷器就畅销于世界各地。尤其是在欧洲，上层社会的贵族已把收藏中国优质瓷器作为炫耀财富的象征。所以古往今来，我国古代瓷器在世界收藏品中具有极高的地位。 生2：中国是瓷器大国，烧制瓷器历史悠久，技术高超，做工考究。许多瓷器具有鲜明的特色和独特的魅力，它们有的稳健庄重，有的柔美玲珑，有的典雅富丽，有的如冰似玉，有的翠绿晶润，是不可多得的艺术品。我国古代瓷器同丝绸、印章、武术、水墨画、京剧和中草药等成为中华传统文化的瑰宝，具有极高的欣赏价值。 师：经大家这么一说，看来我国古代瓷器是物有所值了。也不知这些价值连城的瓷器是怎样烧制出来的？今天我们就来解开这个谜底。下面，我们一起学习第2课《古代手工业的进步》。 学习新课： （教师过渡）首先我们