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杏坛学校 2014-2015学年度第一学期 小学语文教研工作计划 一、指导思想 根据学校教学工作计划的安排，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以提高质量为抓手、以课堂研究为中心、以校本教研为主要方式，继续落实教学常规精细化管理、不断优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合我校实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，特制定该计划。 二、具体措施 （一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。 1、抓好集体备课：每个备课组都要有详尽的集体备课计划，要做到定时、定点、定主题内容，定中心发言人。老师要准时高质量参与活动。 2、备课：认真落实好县教科研中心有关备课的规定。一是教学设计者要在充分集体研讨的基础上进行备课。二是体现“以生为本”的教育理念。突出“训练”的意识，体现从“不会”到“会”，从“不熟练”到“熟练”，从“模糊”到“清晰”的教学过程。三是突出“语文”意识，上出语文味。着重突出“听、说、读、写”的训练。准确把握课标要求及教材特点，选取适恰的教学目标，找准训练点和知识点，适时地进行“字、词、句、段、篇”训练。注重学习方法的指导，用语文的方法教语文，用语文的方法学语文。四是注重学习方式的转变。按照课标要求，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，教学内容的确定，教学方法的选择，教