12.25七年级政治上册复习提纲.docVIP

七年级上册政治复习提纲…… 第二课 把握学习新节奏 1、为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受呢？ 答：关键是我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略。 ☆☆2、如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？） 答：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。 3、如何了解自己的学习方式？ 答：①学习的方式多种多样，我们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式才是最好的。②同时，老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去适应老师的教学方式。 ☆☆4、如何正确看待学习中的苦与乐？ 答：①学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。②学习中有苦更有乐，如果在放弃学习的权利与克服学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，是多么令人快乐。 第三课 珍爱生命 1、生命对于世界的意义？生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 ☆☆2、为什么生命需要相互关爱？①地球上的生命丰富多采，人类是自然界的一部分。②生命是顽强的，也是脆弱的。需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 ☆☆3、人的生命的独特性表现在哪些方面？ P27—28 ⑴人的生命的独特性首先表现在：每个人的生命都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。 ⑵人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。⑶人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 ☆☆4、如何珍爱生命？（如何让生命之花绽放？） P29—32 ⑴肯定生命，尊重生命：①每个人的生命都是有价值的。②在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。⑵永不放弃生的希望：珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。⑶延伸生命的价值：①生命的意义不在于长短，而在于内涵。②我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 5、什么样的生命最有价值呢？能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献，这样的生命才会有价值； ☆☆6、怎样才能使生命价值得以提升呢？①实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。②我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 7、写出我的生命箴言。P32 第四课 欢快的青春节拍 ☆☆1、青春期身体变化主要表现在哪些方面？①身体外型的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟。 2、为什么要处理好青春期的心理矛盾？P37青春期心理充满矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。 ☆☆3、怎样处理好青春期的内心矛盾？①解决内心矛盾，除了老师、家长、亲友以及社会的帮助外，②还要自己学会当自己的“心理医生”。例如听听音乐打打球转移自己的不良情绪。在感到孤独的时候与同学聊聊天，给朋友写写信。 ☆☆4、青春期交往需要遵循的基本准则：彼此尊重。 ☆☆5、什么是真正的“个性”（“酷”）？“酷”指的是真正的个性，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。 ☆☆6、什么是真正的“独立”？真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 7、男女同学之间的正常交往的意义？有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 ☆☆8、决定青春最重要的因素是什么？心境。 第五课 自我新期待 ☆☆1、如何正确地认识自己？p46-48①正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼观看待自己；②全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的有的，也要看到自己的缺点；③我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 ☆☆2、认识自我的途径有哪些？①通过自我观察认识自己②通过他人了解自己③通过集体了解自己。 ☆☆3、如何发掘自己的潜能？① 要经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。 ②要在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。③只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。 4、如何确立个人的成长目标：从社会需要和自身的实际出