18-1-石下屯小学德育工作计划(06-09).docVIP

石下屯小学德育工作计划 （2006—2007学年第一学期） 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目标，，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。 以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；要牢牢把握爱国主义教育这个核心，进行中国近代史、现代史和国情教育。继续开展爱国主义读书教育活动，使广大青少年学生在活动中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。要把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。要结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节和迎国庆等活动，集中开展好宣传教育活动。要切实加强校园文化建设。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。学校要规范升国旗仪式，利用好校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。 根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”、“日常行为规范示范生”活动为载体，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，重视值日岗队伍建设等活动，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》；大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；加强教师的值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全事故；严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生旷课，及时与家长联系，履行好告知义务；严格学生上下学路上的交通安全管理，十二周岁以下的学生禁止骑车上学；严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校；落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。要从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。 广大教师要认真学习贯彻教育部制定的《中小学心理健康指导纲要》，省教育厅《关于进一步加强中小学生心理健康教育工作意见》，充分认识心理健康教育的重要意义，努力推进学校的心理健康教育 （六）充分发挥少先队组织的教育作用。 以深化常项工作为抓手，努力营造少先队浓厚的文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进少先队事业的可持续发展。 组织开办第九期家长学校，开设“家校通”，密切家校联系，增强家庭教育的功能充分挖掘社区教育资源，利用肯德基、多美丽等社区教育基地及其他爱国主义教育基地，组织学生参加社会实践，参与社区服务，使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来，使学生成为社会化的人。 石下屯小学 2006年9月 石下屯小学2006-2007学年第二学期 德育工作计划 德育工作，是学校永恒的主题，是学校各项工作顺利开展的保证。回顾去年的德育工作，我们取得了累累硕果，展望本学期，我们胸怀壮志，我们有信心做好本学期的德育工作，为了使德育工作有计划、有根据、有重点、实实在在地开展，我们制定如下工作计划。 一、指导思想 以党的教育方针和邓小平理论为指针；以贯彻《小学德育纲要》为中心；以提高学生思想素质为目的；以落实《小学生守则》和《小学生日常行为规划》为突破口；把握时机，根据我校实际，创办出具有我校特色的德育工作新世界景象。 二、工作重点 根据我校实际，强化工作领导小组，抓好“一日常规”评比工作；形成和完善各类规章制度，利用各种有利契机，对学生进行良好而有秩序的德育教育，帮助学生形成良好的意志品质和行为习惯。 三、具体措施 （一）抓好组织领导，提高教师的自身修养，形成一支具有高素质的教师队伍。 “要育人，先树己”学校成立的德育工作领导小组，在这一方面首先作出榜样。每周一的政治学习将坚持不懈的搞下去，而且 要学实、要联系自己结合自身，结合自身的人和事，写一些学习心得，并张贴上墙。 同时必须提高教师对德育工作的认识，严肃认真地看待自己在学生中为人师表的形象，不能只抓智育，忽视德育，坚决把德