2.5.2中国江苏省工业化和城市化的探索---学案.docVIP

2.5.2中国江苏省工业化和城市化的探索 【学习目标】 知道中国东部发达地区工业化和城市化进程中出现的主要问题。 2、通过了解咸阳市城市化和工业化发展的巨大成就，激发热爱家乡、关心家乡的思想情感。 【学习重难点】 江苏省工业化和城市化过程中的问题及解决措施 【学习方法】 材料阅读法、读图分析法、自主学习法、合作学习法 【学法指导】 1、先明确课标的要求，并在课标的引领下通读教材，勾画出本节课的主干知识和你认为十分重要的关键词（如开发中的问题、可持续发展的措施等）。 2、通过读教材或查阅资料，完成教材助读所设置的问题和导学案。限时45分钟。 【知识链接】 我国区域城市化的典型模式 【学习过程】 基础学习 江苏少工业化和城市化的探索 1、认识江苏省的概况（温馨提示：参考课本P66的最后自然段和P67的图2-5-2江苏省的人口和建制市分布图，从位置、区域特征、历史上的辉煌等方面来认识） 2、写出江苏省工业化和城市化的现状（温馨提示：参考课本P67的材料） （二）探究学习 1、结合地理基础知识和中国行政区图，说说江苏省工业化和城市化的区位优势。 （温馨提示：从地理位置、自然资源、交通条件、科技条件及市场条件方面入手分析） 2、江苏省工业化和城市化进程中存在哪些问题？并探究其原因、提出相应的对应措施。（温馨提示：参考课本P68-69材料，可以列表完成） 【课堂检测】 地图册P56的一、4-7；P57的二。 典型例题及分析：练习册P43的例2、P45的例题。 【整理学案】 利用课堂最后的5分钟时间，整理并补充导学案右侧的个性笔记这一栏，形成个人的学习笔记。 【总结与反思】 我的知识网络图——归纳总结、串连整合 【课外练习】 自测题----练习册中P43、P45的对应训练； 练案16 个 性 笔 记 总结反思 总结反思 高二文科地理导学案 编号：DL3---16 课型：新授课 上课时间：第7周 主备人：马娟利 审核人：高二年级地理备课组 审批人： 班级： 小组： 姓名： 评价： 成绩： 珠三角模式： 对外开放 外资企业建立 工业化 城市化 浙江温州模式： 小商品经营 个体私营企业 工业化 城市化 苏南模式： 大城市扩散 乡镇企业发展 工业化 城市化 云南德宏模式： 资源开发 国有大中型企业 工业化 城市化 东北模式： 城市化 边贸发展 沿边开放