四年级下册第一单元练习.docVIP

四 年级英语教学设计 课题 Our School 我们的学校 教学目标 巧记how many 和how much 排列有序的序数词 很酷的cool 字母Aa 在单词中的发音 重点难点 重点：how many 和how much 难点：how many 和how much 教学步骤： 回顾 “This is……”的其他用法 “Is this \ that ……？这\那 是……吗？ 及答语 新授：How many 和 How much 询问可数名词的数量的句型――How many……？ 课文：How many students are there in your class? 询问可数名词的数量的句型结构为：How many +可数名词复数+are there+其他？ 该句型是由how many 引导的特殊疑问句，用来询问可数名词的数量。How many 意为“多少”，修饰可数名词复数。 2）how much 也可用来询问数量的多少，但其修饰的是不可数名词。例如：How many water is there in the cup? How much 还可以用来询问价格，句型结构为“How much + is\are +主语?”。主语是单数或不可数名词时，用is ;主语是可数名词复数时，用are。例如：How much is that book? How much are these apple? 排列有序的序数词 课文：It’s on the second floor. first (第一) second(第二) third(第三) 很酷的cool 课文：Your school is cool！ 形容词，意为“凉爽的” It’s cool today. 作动词，意为冷静eg: I think we should wait until tempers have cooled. 字母Aa 在单词中的发音 /ei/ : cake snake grape face /?/ ：apple bag cat hat 6、本课小结： 第二讲：Our School 综合练习 一、判断每组单词划线部分的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。 （ ）1、cat cake ( ) 2、hat bag ( ） 3、map face ( ) 4、snake grape ( ) 5、name apple 二、看图填入所缺字母。 6.c__mp__t__ __ 电脑 7.___ash__oom 洗手间 8.l__ght 灯 9.pl__gr__ __nd 操场 10.l__br__ry 图书馆 三、按要求完成下列各题。 11、this (对应词)____________________ 12、art room(译成汉语)__________________ 13、one （序数词）___________________ 14、library (复数)____________________ 15、teavher’s desk(译成汉语)__________________ 四、单项选择。 （ ）16.----Is this the TV room ? -----_________________ A.Yes, this is . B.No, it is. C.Yes, it is. ( ) 17.-----Look, that’s our playground. -----________________________ A.It’s beautiful . B. Thank you . C.All right . ( )18.----_________ students are there in you class ? ----Sixty. A.What B.How many C.How much ( )19.----__________my classroom. A.This’s B.this is C. This is ( )20.----Where is the canteen. ----It’s _____