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小班语言：小树叶飘呀飘 　活动目标： 　　1、愿意跟着老师一起念儿歌愿意参加游戏 2、能边念儿歌边做动作 　　3、初步感受秋天的特征：树叶黄了飘落下来活动准备： 　　1、秋天范画一张 　　2、卡纸做成的小树叶每人两片（树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环） 活动过程： 　　一、出示图片，教师讲述图片内容 　　师：小朋友你们看，秋天到了小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树，随着风飘呀飘呀，飘到了想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了？ 　　二、教师边朗诵儿歌边表演 　　1、教师双手套上树叶边示范儿歌边做相应的动作 　　提问：刚才小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的？ 　　2、第二次朗诵表演 　　三、让孩子将树叶套到手指上玩，带领孩子一起边念儿歌边做动作 　　师：小朋友，你们想不想当小树叶？那就请你们将树叶套在手指上和一起念儿歌。 　　附儿歌　　小树叶飘呀飘 　　小树叶，飘呀飘，飘到我的头顶上。 　　小树叶，飘呀飘，飘到我的肩膀上。 　　小树叶，飘呀飘，飘到我的膝盖上。 　　小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。 　 　　散文欣赏《小树叶去旅行》活动目标：1、幼儿初步了解秋天的主要特征。 ????????? 2、发展幼儿的想象力和语言表达能力。 ????????? 3、培养幼儿对大自然的情感，欣赏秋天的美。 活动准备：1、自制大树棵、实物落叶若干、大挂图一张。 ????????? 2、事先布置好场景。 活动过程：1、复习儿歌《树叶像蝴蝶》。 ?????????? 一片两片三四片，? 五片六片七八片； ?????????? 片片树叶像蝴蝶，? 秋风送它到地面。 ????????? 2、提问秋天的特征； ????????? 教：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（秋天）那我们周围都有什么变化呢？（幼儿观察并回答） ???????? 3、教师总结：秋天到了，天气变冷了，我们的衣服穿厚了，树叶慢慢的变黄了，有的都从树上落下来了，这个季节里还有好多好多好吃的果子也成熟了。 ???????? 4、欣赏散文：《小树叶去旅行》 ?????????? 教：今天老师给小朋友们带来了一篇非常好听的散文，请小朋友们来听一听小树叶去了哪里？ ???????? 5、提问：（1）、听完散文后有什么感受？（2）、散文的名字叫什么？（3）、小树叶都去了哪里？小红叶落到了哪？遇到了谁？小黄叶呢？ 6、欣赏散文第二遍，幼儿回答问题。 ???????? 7、请幼儿到大树妈妈跟前去捡一片树叶，对小树叶说说悄悄话，听听小树叶都对你说了些什么。 ???????? 8、总结：秋天到了，树叶都落了下来，小朋友们看到了秋天很美，我们外出时也要注意保暖。 ???????? 9、学习小树叶飘落的感觉，带幼儿离开教室 活动目标：1、在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，尝试改编儿歌。2、懂得吃东西前要洗手。　　 ?　　 活动准备：大苹果1个、各种水果的贴绒　　 ?　　 活动过程：一、导入活动，引起兴趣?? “美丽的秋天来到了，果园里的果子都成熟拉！都有哪些果子呢？”　　 小结：秋天到了，果园里的果子都成熟拉，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的生梨，有紫色的葡萄，还有桔黄色的桔子，秋天真是一个丰收的季节。　　 ?　　 二、理解儿歌1、学念儿歌第一、二句。（我是一个大苹果，小朋友们都爱我）出示小口袋（装有大苹果一个）请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？出示苹果　　 小结：苹果是圆圆的的，摸上去很光滑，上面有个柄，下面有个小小的坑。“你们说对了，我是一个大苹果。你们喜欢我们吗？”　　 2、学念儿歌第三、四句。（出示大苹果）“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜欢我，伸出小手想碰我，哎呀！别碰我。”提问：“大苹果为什么会这样？我们快帮军军想想办法吧！小结：小朋友要讲卫生，吃东西以前先要洗洗手，这样食物开心，小朋友的身体也健康啦！”师：“大苹果听到我们小朋友都是讲卫生的好宝宝，高兴地念起了儿歌，你们想听吗？”3、完整欣赏儿歌《我是一个大苹果》师：“我们一起来念念大苹果的儿歌吧！”4、请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。　　 三、尝试仿编儿歌1、学习仿编儿歌。师提问：“你们除了喜欢大苹果，还喜欢哪些好吃的东西？ 今天，大苹果还请来了许多好朋友呢，你们看：（出示水果贴绒）2、请个别幼儿为手里拿的好吃的东西编儿歌。“这么多好吃的东西，快上来选一个吧。”?3、集体仿编儿歌。 小班语言教案豆乖乖 　　活动目标 　　1. 让幼儿了解儿歌豆乖乖中得含义 　　2. 让幼儿知道豌豆….等豆类得吃法. 要剥开才能吃。 　　活动准备 　　音乐、豌豆得图片、儿歌 　　重点；让幼儿能够熟悉儿歌、知道儿歌的意思 　　难点；让幼儿知道所有豆类得吃法