高一物理必修一公开课——匀变速直线运动的位移与时间的关系.ppt

第三节 匀变速直线运动的 位移与时间的关系 * 第二章 匀变速直线运动的研究 大 理 新 世 纪 中 学 物理教研组 李建伟 1、知识回顾（课前完成） 问题1：同学们学过的最简单的运动 是匀速直线运动，那么这种运动的特点 是什么呢？ 问题2：匀速直线运动的位移与时间 的关系是怎样的？ 根据前面学过的知识，完成导学案上问题1-4 1、知识回顾（课前完成） 问题3：请所有同学在导学案对应的 位置上用铅笔画出速度是v(任意大小） 的匀速直线运动的v-t图象。 t/s v/(m·s-1) 0 0 t v t 1、知识回顾（课前完成） 问题4：匀速直线运动的位移在v-t图 象上是用什么表示的？ t/s v/(m·s-1) 0 v t 结论：在匀速直线运动中，V-t图象的面积 表示物体位移的大小 2、大胆猜想 根据“匀速直线运动的位移大小等于v-t图象 的面积”这一结论，匀加速直线运动的位移大小 和v-t图象的面积有什么关系？ 3、小心求证 ——（1）探究讨论： 为了证实这一猜想的正确与否，请同学们认 真阅读教材第37页中的“思考与讨论”小版块，并 根据其中的方法分组完成导学案上的问题5-10 结论：时间间隔越短，我们对位移的 估算就越逼近实际位移；那么时间间隔无 限短的情况下，我们就可以认为估算的位 移等于实际位移。 3、小心求证 ——（2）分析推理： 请同学们认真阅读教材第38-39页，并在老 师的引导下共同完成问题11-15 3、小心求证 ——（2）分析推理： t/s v/(m·s-1) 0 t v v0 问题11: 将时间0-t看成一大段段,用这一段时间 开始时刻的瞬时速度来代替这一段时间内的平均速度， 运用v-t图象估算位移 。 3、小心求证 ——（2）分析推理： t/s v/(m·s-1) 0 t v v0 问题12: 将时间0-t平均分成2小段,用每一个时间段 开始时刻的瞬时速度来代替这一段时间内的平均速度， 运用v-t图象估算位移 。 但是比问题11接近实际位移 3、小心求证 ——（2）分析推理： t/s v/(m·s-1) 0 t v v0 问题13: 将时间0-t平均分成4小段,用每一个时 间段开始时刻的瞬时速度来代替这一段时间内的平 均速度，运用v-t图象估算位移 。 但是比问题12更加的接近实际位移 3、小心求证 ——（2）分析推理： t/s v/(m·s-1) 0 t v v0 问题14: 将时间0-t平均分成8小段,用每一个时间 段开始时刻的瞬时速度来代替这一段时间内的平均 速度，运用v-t图象估算位移 。 但是比问题13又再一次的接近实际位移 3、小心求证 ——（2）分析推理： t/s v/(m·s-1) 0 t v v0 问题15: 将时间0-t平均分成16小段、32小段、64小 段,甚至将0-t无限细分呢？ 估算的位移就一步步 逼近实际位移 无限细分时我们就 可以认为估算的位移等 于实际位移 3、小心求证 ——（2）分析推理： 结论： 匀加速直线运动的物体在t时间内的位移 大小等于v-t图象的面积。 t/s v/(m·s-1) 0 t v v0 3、小心求证 ——（2）分析推理： 推导过程: 请同学们根据上述的研究，从v-t图 象中推导出匀加速直线运动的位移与时间的关系： （提示：匀加速直线运动的速度与时间的关系式 为v=v0+at ) t/s v/(m·s-1) 0 t v v0 3、小心求证 ——（3）知识拓展： 根据以上的推导方法和过程，请同学们推导 匀减速直线运动的位移与时间的关系式[匀减速 直线运动的位移与时间的关系式为v=v0+(-at)] t/s v/(m·s-1) 0 v0 v t 4、课堂演练 例1、一辆汽车以1m/s2的加速度加速行驶了12s，驶过了180m。汽车开始加速时的速度是多少？ 4、课堂演练 例2、汽车以10 m/s的速度行驶，刹车加速度大小为5m/s2，求刹车后1s，2s，3s时的位移。（提示：该运动是匀减速直线运动） *