高一物理科教版 第二章力和重力.ppt

、力 二  重力 * * * 第二章 力与重力 （一）、力的概念（什么是力）： 力是物体对物体的作用！ 在这种力的作用下，物体的运动状态 可以发生变化，或者体积与形状的变 化。 正是由于力的大小、方向、作用点不同，才会有不同的作用效果。 所以，力的大小、方向和作用点称为力的三要素 讨论： 右图中， ①铁块为什么不落下？ ②铁块受到哪些力的作用？ ③上述力的受力、施力物体各是谁？？ 强调：力是作用在所研究的物体上； 判断施力和受力物体时，应先搞清楚是哪个； 力的施力物体与受力物体一定是成对出现，缺 一不可。 我们由铁块挂在绳子上，知道力的 作用离不开施力物体和受力物体。 动手做一做： 赏同桌一记耳光，体验一下 施力物体与受力物体的感受！！ 说说自己平时经历过类似的情景感受， 比如用拳头锤墙壁，或者被同学打巴掌等。 施力物体：手 受力物体：墙（脸） 体会得出：力的作用是相互的！ 即：施力物体作用多少的力给受力物体， 受力物体就反作用给施力物体多少的力。 它们之间是作用力与反作用力！ （二）、力的图示 ——将某个力定量地用图示的方法表示出来 1、力的三要素： （1）力的大小 测量工具：测力计 符号 F 力的单位： 国际单位制中，牛顿（ N ） 如： 1 N的力有多大？（100克砝码、大鸭蛋） （2）力的方向 方向不同，效果不同 如：推一个物体，作用方向不一样，运动方向也不一样 （3）力的作用点 如：踢球→直线球与香蕉球 { 2、力的图示： ——用一根带有箭头的线段（有向线段）来表示的过程 方法：箭头方向表示力的方向； 线段的长度表示力的大小； 线段的起点（或终点，但一般是起点） 表示力的作用点 例：物体静止在倾角为300的斜面上时对斜面的压力为50N，试图示出斜面对物体的支持力。 步骤：①确定所要图示的力是作用在哪个物体上的 ②明确力的大小、方向、作用点 ③选择合理的大小标度 ④在受力物体上，以作用点为起点沿力的方向画上 力的大小 ⑤注上表示方向的箭头、表示力的符号、受力物体 注意：①线段长应包括箭头 ②若用一点表示物体，则一定要注上受力物体、 此时力的作用点可不必细究 ③要区别力的示意图 （四）、力的分类：可按性质、效果来分 在力学中，按性质分有：重力、弹力、摩擦力、分子力、 电场力等。 按作用效果分有：拉力、压力、支持力、动力、阻力、推力、牵引力等，都是按效果命名的 速记口诀：重弹摩分电场力，拉压支动阻推牵。 1、什么是重力？ 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力 重力也有三要素：大小、方向、作用点 2、方向： 应知（1）任何物体受到的重力方向都是竖直向下的， 与物体的运动状态、有无受其它力或受的其 它力怎样无关 （2）重力方向不一定垂直支持面；也不一定指向地 心；但一定垂直水平面 总是竖直向下 3、大小： G=mg，G的单位为N 注意（1）G=mg在任何地方均成立，其中g 是重力加速度 （2） G=mg的成立与物体的运动状态、受其它力情 况无关 （3）在用弹簧秤测量重力时： ①悬挂法测重力时，物体应处于平衡状态 ②弹簧秤的读数为物体的重力 m为质量，单位：kg； g为重力加速度，单位：N/kg 4、作用点：重心 各部分受到的重力都集中于这一点，这一点叫做这个物体的重心 注意：重力的作用点具有等效的意义 5、重心的确定： 质量分布均匀的物体（什么是质量分布均匀？）： 如：均匀球体、 均匀细直棒、 均匀圆柱 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 质量分布均匀物体的重心在它的几何中心上 质量分布不均匀、形状不规则的物体 如：三角板、