《社戏》《安塞腰鼓》课内阅读答案卷.doc

《社戏》主题思想饱含深情的优美笔触，刻画了一群农家子弟栩栩如生的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱，无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷。表达了作者对劳动人民的深厚情感和对摆脱封建束缚的自由生活的向往。　　 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人 ，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎 听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。．用简要的语言概括上文大意。去赵庄看社戏时“我”的所闻所见所感。?2.文中描写开船的动作的词语有点、磕、退、上前、出，从中看江南水乡的少年们动作熟练、聪明能干 的特点。既说明了驾船技术的高超，又体现了大家看戏心情的急切。 .本段主要写月夜行船，突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以看出?开船动作利索行船速度快从“我”的所见、所思、所感、所闻中体现第二段将江南水乡的春夜之景描绘得如诗如画。作者主要描绘了哪些景物？ 两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香、朦胧的月色、淡黑起伏的连山、依稀的赵庄和歌吹、渔火等。?.文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。请各用一个恰当的词来概括，视觉：月色便朦胧在水气里朦胧嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香清香触觉：夹杂在水气中扑面的吹来柔和听觉：而且似乎听到歌吹了悠扬．【语言品析】揣摩下列语句，回答括号中的问题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。（“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？） “轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比，表现“我”欢喜轻快的心情淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（山为什么说“踊跃”？） 以动词“踊跃”写山，把静物写活了。比喻生动形象写出了船行速度之快，反衬出“我”急切看戏的心情.①段中与加点的“也许”有相同作用的词语是似乎;段中与它相照应的词语是果然.“那声音大概是……”中的“那声音”指的是段中的歌吹 .“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中的“他”指的是什么?宛转，悠扬的笛声.第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应?这两个词都写出了什么样的情形?“跑”与“飞”相呼应。这两个词都写出了船行速度快的情形。．【问题探究】“渐望见依稀的赵庄”，其实并不是赵庄，而是什么？写“我”这种错觉，有什么作用？ 正对船头的一丛松柏林。急于看到社戏的迫切心情。 ．与同学探讨，合作完成：试结合例句简要分析这一段的心理描写特点。如夸张的写法，实写与虚写相结合以充分表现人物独特的内心世界等。 赞美激荡的生命和磅礴的力量，表现了汉子的阳刚美1.怎样理解当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了”含义？这是人对喧闹声音的一种感受，当喧闹声停止的时候，会感到非常的寂静。其次，以静衬动，收到更好的艺术效果。2.作者运用什么写作方法来表现腰鼓“戛然而止”时的感受？.对比反衬，以动写静）《社戏》我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人 ，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎 听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。．用简要的语言概括上文大意。2.文中描写开船的动作的词语有.本段主要写月夜行船，突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以看出?第二段将江南水乡的春夜之景描绘得如诗如画。作者主要描绘了哪些景物？ .文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在