高中物理必修2 第六章 第三《万有引力定律》-ya.ppt

ks5u精品课件 * * 第六章 万有引力与航天 6.3 万有引力定律 行星绕太阳做匀速圆周的向心力由谁 提供？该力的特点是什么？ 复习提问 由太阳与行星间的引力提供的，引力 大小为 ，与两星体质量的 乘积成正比，与两星体距离的平方 成反比。 a.内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比。 G为引力常量，由卡文迪许通过扭秤实验测； b.表达式： 万有引力定律 r为两物体的中心距离。 m1和m2分别表示两个物体的质量； G=6.67×10-11N·m2/kg2 c.适用条件 1、严格的说，此公式只适用于计算可视为 质点的两物体间的引力的大小。 2、质量分布均匀的球体间的引力，也可用此公式计算。 3、均匀球体与质点间的引力也可以用此公式计算。 4、如果两物体间的距离远远大于物体本身大小，则两物体可看作质点，此式近似适用。 引力常量的测量 【思考】对于一个十分微小的物理量该采用什么方法测量？ 科学方法——放大法 卡文迪许 卡文迪许扭秤实验 例1、由公式 距离趋向于0时,两物体之间的引力 趋于无穷大。这种观点对吗？ 可知，当两物体 当两物体间距离趋于0时，公式 已不适用 一粒芝麻重的几千分之一!!! 为什么我们感觉不到周围物体的引力呢？ 粗略计算: 两个质量为50kg，相距0.5m的物体之间的引力？ 实践探究 那么太阳与地球之间的万有引力又是多大呢？ 已知：太阳的质量为M=2.0×1030kg，地球质量为 m=6.0×1024kg，日地之间的距离为R=1.5×1011m F=GMm/R2 =6.67×10-11×2.0×1030×6.0×1024/(1.5×1011)2 =3.5×1022(N) 能拉断直径为9000km的钢柱!!! 太阳对质量为50kg的人，引力很小，不到0.3N 我们感受不到太阳的引力 2.已知地球的质量约为 6.0×1024kg，地球半径为6.371×106m，请估算其中一位同学和地球之间的万有引力又是多大？ 492.98N 万有引力与重力 在赤道，向心力最大，重力最小； 在两极，无向心力，重力最大； 纬度越高，重力越大，g越大。 【牢记】：实际计算中忽略地球自转影 响，近似认为物体受到的重 力就是地球对物体的万有引力。 1.关于万有引力，下列说法中正确得是：( ) A. 万有引力只有在天体之间才体现出来 B.一个苹果由于其质量很小，它受到地球的万有引力几乎可以忽略 C. 地球对人造卫星的万有引力远大于卫星对地球的万有力 D.地球表面的大气层是因为万有引力的约束而存在于地球表面附近 课堂例题 D （同步教材导学37页跟踪1） 2. 要使两物体间的万有引力减小到原来的1/4，下列办法可采用的是（ ） A. 使两个物体质量各减小一半，距离不变 B. 使其中一个物体的质量减小到原来的1/4，距离不变 C. 使两物体的距离增为原来的2倍，质量不变 D. 距离和两物体质量都减小为原来的1/4 课堂例题 ABC 3. 操场两边放着半径为r1、r2，质量分别为m1、m2的篮球和足球，两者的直线间距为r，这两球间的万有引力大小为（ ） A. B. C. D.无法判断 课堂例题 C r 4. 地球的半径为R，地球表面处物体所受的重力为mg，近似等于物体所受的万有引力。关于物体在下列位置所受万有引力大小的说法中，正确的是（ ） A.离地面高度 R 处为4mg B.离地面高度 R 处为 C.离地面高度 2R 处为 D.离地面高度 处为4mg 课堂例题 C 1、对于万有引力定律的表述式，下列说法中正确的是　( 　　 ) A、公式中G为引力常量，它是由实验测得　　的，而不是人为规定的 B、当r趋近于零时，万有引力趋于无穷大 C、m1与m2受到的引力大小总是相等的，　　方向相反，是一对平衡力 D、m1与m2受到的引力大小总是相等的，　　而与m1、m2 是否相等无关 课堂练习 AD 2 、 火星的半径是地球半径的一半, 火星的质量约为地球质量的九分之一；那么地球表面50kg的物体受到地球的引力约是火星表面同质量的物体受到火星吸引力的多少倍？ * * *