新形势下高校图书馆思想政治教育平台构建.docVIP

新形势下高校图书馆思想政治教育平台构建 　　摘 要：文章追溯了国内外图书馆思政教育的历史渊源，并阐述高校图书馆在众多教育平台中的三种优势。但通过对湖南6所高校的调研数据中发现，高校图书馆思政教育的开展情况并不乐观，还存在功能不够健全，机制不够合理，运行不够通畅等问题，因此建议在新形势下从理论、规章制度、人力资源和四大功能等方面采取相应对策来完善这一教育平台。 　　关键词：高校图书馆；思政教育；四大功能 　　基金项目：本文系2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目：关怀教育理论在女子院校基础课教学中的应用研究成果（湘教通〔2015〕291号）；2014湖南女子学院思政课题（HNNZXYSZ2014YB11）；湖南省优秀中青年思政课教师择优资助项目（湘教工委[2013]53号）；基于关怀理论的思政课实践教学模式研究（湘教通[2012]401号）。 　　为加强大学生思政教育，高校为此搭建了众多学习教育平台，而本来就承担着教育职能的图书馆因其特有的文献优势、时空优势和网络优势，因此在众多的高校思政教育平台中独树一帜，发挥着极其重要的作用。但是图书馆思政教育并未纳入教学计划，也没有安排相应课程教学，属于一种隐性的思政教育平台，只能通过影响大学生言行、举止、学习环境等带来一种潜移默化的教化作用，因此又容易在众多的平台中被淹没，没能引起足够的重视。 　　一、高校图书馆思政教育的优势 　　相对于高校其他思政教育平台而言，图书馆的思政教育优势主要体现在：丰富的馆藏文献优势、独特的时空优势和先进的网络优势。 　　（一）丰富的馆藏文献。图书馆的这一优势是相对于其他也担任着思政教育功能的部门如学工部或团委等而言的。就数量而言，图书馆馆藏书籍是其他部门无法比拟的。我们对高校图书馆馆藏书籍做了一个如下分析：数据来源：教育部高校图书馆事实数据库；分析方法：分层统计法；统计软件：SPSS16.0；分析年份：2012年。分析对象：高职院校1288所，本科院校844所。而思政教育的书籍随着国家对大学生思政教育的日益重视，其在总书籍中的数量占比也逐年提高。除了数量上的优势，图书馆思政教育的功能更体现在馆藏质量上。图书馆不仅提供与思政相关的学习资料，更提供丰富的学术专著，如思政教育史论、思政教育文集、马列专著等，此外还收藏了完整的有关中国特色社会主义理论体系和党建文献。而相对于社会公共图书馆而言，高校图书馆的思政教育藏书更显专业性、学科性和针对性，这也是公共图书馆在思政教育功能上所不能比拟的。 　　（二）独特的时空优势。高校图书馆的时空优势主要体现在时间和空间上。在时间方面，大学生思政教育课程一般是固定的、集中的。但是在整体学习过程中又显得碎片化，因为该课程一般是一周开设一到两次，两周的课程间隙时间较长，无法对学生所学知识形成一种及时的巩固。另外，学生在课堂中所学的知识毕竟有限，如果学生想深入学习就不能完全依赖课堂，需要阅读大量的课外书籍以补充所学知识，图书馆就是其深入学习知识的一个很好延伸。最后，图书馆存在一种独特的优势就是，大量的学生集中在一块学习，可以形成一种互相感染的氛围，从而提高学习效率。因此图书馆的时间优势可以总结为课堂教学的补充性，课外学习的拓展性和共时感染的效率性。而空间优势主要体现为图书馆其幽静宜人的学习环境，有利于学生在不受到干扰的情况下对思政教育相关问题进行深入的思考，同时也可以为学生思政教育创造积极向上、净涤心灵的文化氛围。 　　（三）先进的网络优势。在“互联网+”时代，信息技术的传递成了思政教育的重要手段和途径。首先，高校图书馆可以通过网络对大学生开展思政教育，并且通过专门的技术对一些思政教育信息进行优化处理，为大学生思政教育提供优质、科学和带有正能量的信息资源。其次，图书馆可以为思政教育配备一定的监管设备及人员。这样就可以及时对一些不良信息采取删除或拦截。当然，在图书馆这种氛围中，大学生也会迫于舆论的压力和对自我形象的维护，而在内容上选择健康和积极向上的思政教育内容。最后，高校图书馆可以利用网上聊天、微薄、邮件咨询等大学生乐于接受的现代信息传递方式进行思政教育。传统的说教式教育容易让学生产生反感，互联网时代的大学生更乐于接受他们熟悉的互联网沟通方式。而几乎每个高校的图书馆都建有电子阅览室，因此可以充分利用这些资源适时适地的对大学生开展思政教育。 　　二、高校图书馆思政教育情况调查――基于湖南6所高校的数据 　　本研究对象是湖南的6所二本院校的图书馆，共发放调查问卷1000份，回收有效问卷938分，有效率达93.8%。采用 　　Eviews6.0软件对调查问卷进行了分析，结果表明有较好的信度与效度。问卷包括两大块：基本信息和主体信息。其中主体信息包括图书馆的精神文化育人功能、文化约束功能、环境熏陶功能