2012-2013数学高考试卷分析.docVIP

2012-2013高考数学试卷分析试卷考点内容统计及所占分值试卷考点内容统计及所占分值试卷考点内容统计及所占分值试卷考点内容统计及所占分值试卷考点内容统计及所占分值、试卷总体评价2013年高考数学新课标全国卷是以《课程标准》《考试大纲》为依据试卷的结构保持了新课程高考数学试卷的一贯风格试题设计体现了“大稳定、小创新”的稳健、成熟设计理念今年试卷贴近教学实际在坚持对五个能力、两个意识考查的同时注重对数学思想与方法的考查体现了数学的基础性应用性和工具性的学科特色以支撑学科知识体系的重点内容为考点来挑选合理背景善于应用知识之间的内在联系进行融合构建试卷的主体结构在新课程新增内容和传统内容的结合处寻找创新点考查更加科学试卷从多视角、多维度、多层次地考查数学思维品质考查生对数学本质的理解考查生的数学素养和学习潜能从考试性质上审视这份试卷它有利于数学教学是具有较高的信度、效度必要的区分度和适当的灵活度试卷三、试卷特点析1、注重基础考查试题区分度明显??纵观全卷选择题简洁平稳填空题难度适中解答题层次分明选择、填空题考查知识点单一注重了对基础知识、基本方法、基本技能及高中数学主干知识的考查有利于稳定考生情绪也有助于考生发挥出自己理想的水平而在解答题中,每道题均以多问形式出现其中第一问相对容易,大多数考生能顺利完成而第二问难度逐渐加大灵活性渐强对知识的迁移和应用知识解决问题的能力要求较高给个性品质优秀、数学成绩良好的考生留有较大的展示空间2、淡化技巧重视通法能力立意强化思维试题淡化特殊技巧注重通性通法和对数学思想方法的考查如第 10 、 11 题考查了数形结合思想第 21 题涉及函数与方程思想及分类讨论思想等试卷突出对五个能力和两个意识的考查如第 6 、 16 、 21 题重点考查数学思维能力第 4 、 7 、 9 、 18 题考查空间想象能力第 3 、 11 、 20 题综合考查思维能力、运算能力、实践能力、创新意识和应用意识等3、诠释考试说明内涵运算能力决定成败试题以高中内容为主但高层次包括低层次的内容例如在立体几何中考查平面几何的性质和数值的运算在解三角形和解析几何中包含着方程思想试题表述比较常规运算能力与运算手段决定了考试的成败