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作文变记叙文 记叙文如何“变”议论文 根据《中学语文教学大纲》的要求，初中学生应能写“五六百字的简单议论文，对周围发生的事情能发表自己的看法。观点正确，有根有据，有点分析。”但对初学写议论文的学生来说，势必存在畏难情绪。认为写议论文是讲大道理，要去说服别人，所以觉得比写记叙文困难，因为原来主要是联系写记叙文。因此有必要探讨一下从记叙文过渡到议论文的全部过程。也就是如何把一篇记叙文“改变”成议论文（当然这种改变是有条件的）。 为了让学生克服这种畏难情绪，很有必要弄清楚记叙文和议论文的区别。记叙文是以记叙为主要表达方式的文体。它包括六要素：时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。一般要交代事情发生的来龙去脉，叙述事件详细、生动；而议论文则是以议论为主要表达方式的文体。包括论点、论据、论证三要素。它一般有固定的结构，那就是引论、本论、结论。一般来说，初学写议论文，就应该遵循这个结构。在引论部分，要提出论点，就是你对生活中的现象和事情的看法和认识。本论部分，要去证明论点的正确。在具体论述时，要选择恰当的、有代表性的论据，也就是实例。初学写议论文，用例证法就行。如果采用正反事例，就能产生对比的作用，论证效果更佳。在结尾部分，即结论部分，应当归纳全文，强调论点，呼应开头。 理解清楚了这两者的区别之后，再来看它们之间如何变化。先看一篇范文： 篇二：记叙文满分作文赏析 记叙文满分作文赏析 湖北省高考满分作文：（03全国卷）话题“感情亲疏与认知的关系” 路是月的痕 依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。 我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来， 紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。 路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！ 【点评】“感情亲疏与认知的关系”，这本是具有很强思辩性的话题，本文却对这一话题作了含蓄而形象的诠释：儿时爱父亲，其笛声最美，年龄稍长时厌父亲，吹笛被看作“不务正业”；到外地求学时复苏了爱父的情感，其笛声与我的心产生强烈的共鸣———“我”对笛声的认识就是这样受着感情的支配！ 文中月、路与笛声既构成了朦胧而静美的如诗的意境，又成了结构全文的线索。特别是笛声，既是父亲情感的宣泄，又是“我”认知的对象，还是刻画“父 亲”性格的道具。父亲带“我”放牛时用笛声抒发“美妙”，父亲与“我”有隔膜时用笛声传达“爱子之心”。 本文语言优美而形象，“路是月的痕”，月是路的魂，多么新奇而富有诗意的比喻！“用粗糙的手捏我的脸蛋”，“兀自傻呵呵地笑”，“讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我??”细节的白描与排比的辞格，刻画出“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的性格特征，蕴含着浸渍乡村风味的浓浓亲情，不乏感人的力量。 综上所述，本文不失为文质兼美，耐人咀嚼的记叙散文，被评分满分作文应当之无愧。 07高考山东作文题目： 请以“时间不会使记忆风化”为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。 母亲手中的稻草绳 就在昨晚我还