+ - × ÷ + - × ÷ - 本节课我们主要来学习减法的运算性质,同学们结合实际的例子理解并掌握减法的运算性质,能够在实际问题中灵活运用减法的运算性质使得计算变得简便,可以解决相关的实际问题。 读万卷书,行万里路。 我昨天看了66页,今天又看了34页。 这本书一共234页, 还剩多少页没看? 234-66-34 在没有括号的算式里,如果只有加、减法,要从左往右按顺序计算。 =168-34 =134 234-66-34 一个数连续减去两个减数,等于这个数减去这两个减数的和,差不变。这叫做减法的运算性质。 =234-(66+34) =234-100 =134 a -b-c=a-(b+c) a -(c+b)=a-c--b 在连减算式 中,可以交换减数的位置,差不变。 234-66-34 =234-34-66 =200-66 =134 234-66-34 =168-34 =134 234-66-34 =234-(66+34) =234-100 234-66-34 =134 =234-34-66 =200-66 =134 通过观察,你发现了什么? 1.怎样简便就怎样算: 372-126-74 238-87-138 964-464-250 565-(65+150) 568– (34 + 68) 我们来总结一下: 2
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