弹性学习节数课程计画.docVIP

彈性學習節數課程計畫臺北縣 國民中小學 學年 學期 年級彈性學習節數課程計畫 計者：本學期學習目標：（）能喜愛閱讀課外讀物，主動擴展閱讀視野。（）能主動記下個人感想及心得，並對作品內容摘要整理。（）能體會出作品中對週遭人、事、物的尊重關懷。（）能培養閱讀的興趣，並培養良好的習慣和態度。（）能瞭解圖書室的設施、使用途徑和功能，並充分利用激發閱讀興趣。 本學期課程架構： 項目 全校性 活動 全年級 活動 學校特色 課程 補救教學 內容 節數 本學期課程內涵： 教學期程 能力指標 單元 節數 使用教材 評量方式 備註 2/13 | 2/19 【語文領域】 E-1-2-9能提綱挈領，概略瞭解課文的內容與大意。E-1-2-6-2能從閱讀過程中，瞭解不同文化的特色。E-1-3-5在閱讀過程中，能領會作者的想法，進而體會尊重別人的重要。E-1-3-7能安排自己的讀書計畫。E-1-3-9能選擇適合自己閱讀程度的讀物。E-1-3能培養良好的閱讀興趣、態度和習慣。、 國語補救補強教學能力指標（詳見語文領域—國語文課程計畫） 數學補救補強教學能力指標（詳見數學領域課程計畫） 資訊教育教學能力指標（詳見資訊教課程計畫） ◎國語補救補強教學 ◎數學補救補強教學 ◎資訊教育 1 1 1 第二週 2/20 | 2/26 【語文領域】 E-1-5能瞭解並