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全国高职学校基本教学规范方案一、高等职业学校专业教学标准（人才培养方案）二、课程标准三、×××课程实践教学标准四、×××课程实践教学指导书 五、人才培养质量评价工作制度一.高等职业学校专业教学标准（人才培养方案）（一）、专业名称和专业代码（二）、招生对象（三）、学制与学历（四）、就业面向（专业设置与产业要求对接）主要就业部门：可以从事的岗位（五）、培养目标与规格1、人才培养目标2、人才培养规格基本素质：身心、人文、职业知识要求：公共基础知识、职业基础知识、职业核心知识能力要求：职业基本能力、职业核心能力、职业发展能力职业态度：爱岗敬业、团结合作、创新精神（六）、培养方案框架体系1、职业核心能力分析序号工作岗位典型工作任务职业核心能力行动领域学习领域2、专业课程设计思路3、专业课程体系架构从职业能力要求、学习目标、学习内容三个方面介绍，学习内容按章（单元、项目）编写。如理论加实训，要列出实训项目。4、专业核心课程简介（七）、教学环节，教学进程，课程结构比例1、各教学环节总周数分配表根据学院每个专业实际教育教学内容制表（单位：周）2、××专业教学计划表（单位：学时）3、各类课程学分数和学时数表教学内容课程类别课程学时比例学时学时分配实践教学理论学时实践学时学校教学公共基础课专业必修课专业选修课公共选修课毕业综合实践毕业实习毕业论文总学时（八）、实践课程和素质教育活动安排1、实践课程教学