农村家庭教育的误区改进对策研究10.docVIP

农村家庭教育的误区及改进对策研究 实 施 方 案 梁山县徐集一中农村家庭教育的误区及改进对策研究课题组 2012年11月 《农村家庭教育的误区及改进对策研究》 课题实施方案 梁山县徐集第一初级中学 课题的提出 随着经济的发展和教育的深化，家庭教育的重要性凸显。由于家长的文化层次、陈旧的教育观念、不良的社会风气等原因，在家庭教育观念和教育方式等方面存在诸多误区。更多的家庭还不能正确认识对孩子的教育不再只是学校的事情，它需要学校、家庭共同努力完成。 现在是一个独生子女时代，而留守儿童也在增多，人们对家庭教育的重视也有了不断的提高，教育孩子成了家长们的头等大事。然而，目前，我国在家庭教育实践中，尤其在当今农村，相当数量的家长存在“重教而不会教”的现象。有太多的家长将注意力集中放在了孩子的学习上，忽视了对孩子其他方面的教育，致使家庭教育步入误区，严重影响了孩子的身心健康，同时也给学校教育增添了难度，这对人才的培养和孩子以后步入社会造成了极大的障碍。 近期，美国心理学家兼家庭问题专家的罗斯蒙利发表文章谈到：关于家教的指导书出了不少，现代父母们在孩子身上花的时间精力和金钱比过去几代多，也