微课新五四运动资料.ppt

本PPT版权归北京锐得幻演广告有限公司所有 免费供广大锐得网友发送 高中历史必修一 专题三·第三课·第一部分 1、导火线： 2、爆发时间、地点 3、口号： 4、高潮： 5、结果： 6、五四运动的历史意义（五四精神） 学习目标 巴黎和会外交失败的消息，是怎么传到中国来的？ 思考问题： 巴黎和会外交失败 陆征祥 施肇基 王正廷 顾维钧： 山东是中国的 （北京政府外交总长） （南方军政府代表） （驻英公使） 1、导火线:1919年召开的巴黎和会上,中国代表提出的正义要求遭到帝国主义列强的无理拒绝,激起了中国人民的强烈义愤,“五四”运动由此爆发。 北洋军阀黑暗统治、帝国主义侵略加深 2、根本原因:帝国主义侵略的加深和北洋军阀的黑暗统治，激起中国人民的强烈愤慨，使原本尖锐的阶级矛盾更加激化。 北洋政府出动军警逮捕街头讲演的学生 6月初，上海工人罢工支援北京学生斗争。上海“三罢”斗争使运动达到高潮。 北京学生汇集天安门 《晨报》报道：曹、陆、章三个卖国贼被免职；中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。 学生喊出了什么口号？ 阶段 中心 主力军 斗争方式 结果（初步胜利） 第一阶段（5.4－6.3） 北京 学生 游行示威 第二阶段（6.3之后） 上海 同学们先自己阅读教材，然后请一位同学来补充完这个表格。 “三罢”斗争 工人 1、北洋政府释放了被捕的学生 ； 3、中国代表拒绝在和约上签字，捍卫了国家主权和尊严。 2、北洋政府罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务； 思考:为什么五四运动最后能取得初步的胜利? 学生罢课半月,政府不唯不理,且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释，工界罢工不及五日,而曹、陆、章去。 ——《上海学联告同胞书》1919年6月 工人阶级登上历史舞台 请同学们阅读教材54页的第三、四段，然后同学们来回答下本次运动的性质是什么？ 五四运动是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动，它标志着中国新民主主义革命的开端。 ?阶段 性质 任务 领导阶 级 目 标 指 导 思 想 前途 革命动 力 革命范畴 旧(1840-1919) 资民 反帝反封 资产阶级 资（共和国） 三民主义 资本主义 部分力量 世界资产阶级革命 新(1919-1949) 资民 反帝反封 无产阶级 人民民主国家 马列主义 社会主义 广大民众 世界无产阶级革命 新旧民主主义革命比较 1、是一次彻底的、毫不妥协的反帝反封建的爱国运动。（性质）2、启迪了广大人民的觉悟，准备了革命力量的团结。 3、是一场传播民主与科学的新文化运动。（这里主要强调五四运动就是新文化运动的继续和发展。） 4、是一场思想解放运动，促进了民主科学思想、马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。 5、是新民主主义革命的开端。（民主革命的重要转折点） 6、形成了伟大的“五四精神”。 五四运动的历史意义 材料一：我们的三大信誓是：改造强盗世界，不承认秘密外交，实行民族自决。 ——李大钊 材料二：我们现在认定只有这两先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀 材料三：解放就是压制的反面，也就是自由的别名。 ——陈独秀 何为五四精神 爱国主义精神 民主科学精神 追求真理 勇于解放精神 八字概况： 爱国、进步、民主、科学！ 我们在生活中怎么做？ 课后思考： 知识回顾 1、导火线： 在巴黎和会上，英、美、法等列强做出了将德国 2、爆发： 3、口号： “外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条” 、 霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务；中国代表拒绝在和约上签字。 4、高潮： 5、结果： 北洋政府释放了被捕的学生 ；北洋政府罢免了曹汝 6、五四运动的历史意义： 在山东的一切权益转让给日本的决定，中国外交失败。 1919年5月4日，北京。 “拒绝在和约上签字”等。 上海的“三罢”斗争。 爱国、进步、民主、科学。 爱国主义运动。 五四精神： 返回 拒绝在和约上签字 外争国权，内惩国贼 还我青岛 废除二十一条 誓死力争 本PPT版权归北京锐得幻演广告有限公司所有 免费供广大锐得网友发送