苏教版语文三年级下册7菩萨兵资料.pptVIP

翻译：把一种语言用另一种语言表达出来。 动员：发动人参加某项活动。 糊涂：不明事理，对事物的认识模糊或混乱。 糟蹋：比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。 节气：一年具有24个节气，如春分，秋风等。 尽心尽力：用尽一切心思和力量。 热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。 整治：整顿、治理。 理清段落（提示：圈出文中具体的时间段，根据时间进行分段） 第一段（1）写藏族同胞一听说军队过来，就躲进深山，不敢出来。 第二段（2-5）写红军官兵具有菩萨心肠，想办法动员藏胞回来。 第三段（6-7）写朱德总司令动员并带领红军主动替藏胞完成春耕工作。 第四段（8-9）写藏民们耳闻目睹红军的行动后感动不已。 要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果 一语双关，既是指种子的生长过程，又是暗寓要让红军一心为民的形象在藏胞心中生根。 “种子”，指红军的形象、红军的精神。红军的形象和精神到底有没有在藏民心中发芽、生根、开花、结果呢？ 开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。 苏教版三年级语文下册 7、菩萨兵 （第一课时） 台儿庄区实验小学邵翠 开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。 生活中有没有“热火朝天”的情景？ 植树节那天,( )。 大扫除时,( )。 * 菩萨：传说中善良、慈悲、救苦救难而又无所不能的神。 7 菩萨兵 你知道图片上的人物是谁吗？ 朱德 朱德同志参加革命70年，经历过许多磨难和险境，为中国人民解放事业和社会主义建设事业建立了不朽功勋，深受全党全军全国各族人民爱戴和崇敬。毛泽东同志称赞朱德同志是“人民的光荣”。 中国工农红军1934到1935年由江西转移到陕北的二万五千里长征，翻越18条山脉，其中5条终年积雪。渡过24条河流。转战11个省，占领62座城市。有些地方是以前军队从来没有到过的。长征的胜利表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。 学习目标： 1.能正确、流利地朗读课文。 2.理清课文脉络，初步感知故事内容。 思考：为什么藏胞称赞朱德总司令是菩萨兵？ 藏民 地区 一段 同胞　 翻译 糊涂 春耕 播种 动员 感激 怨不得 尽心尽力 菩萨兵　 糟蹋 不饶人　 挨饿 　 整治 热火朝天 平平展展 zànɡ qū duàn bāo yì hú tu ɡēnɡ bō yuàn pú tɑ ráo ái 藏民 地区 一段 同胞　 翻译 糊涂 春耕 播种 动员 感激 怨不得 尽心尽力 菩萨兵　 糟蹋 不饶人　 挨饿 　 整治 热火朝天 平平展展 藏 挨 zàng( ) cáng( ) āi ( ) ái ( ) 种 zhòng（ ） zhǒng（ ） 多音字 藏民 糟蹋 挨饿 躲藏 踏实 紧挨 zànɡ ta ái cánɡ tā āi 读好轻声：菩萨 糟蹋 糊涂 自学指导二： 默读课文，边读边标出表示时间的词语，用自己的话说说课文讲了一件什么故事。 想一想： 本文是按（ ）顺序写的。（ ）、（ ）、（ ）这几个词表示了事情发展的具体时间。 时 间 一 天 第二天 几天以后 说说课文主要讲了什么？ 长征途中 （ ）→一天（ ）→第二天（ ）→几天以后（ ），赢得了藏民的信任与感激。 说说课文主要讲了什么？ 长征途中 （躲进深山）→一天（动员下山）→第二天（春耕春种）→几天以后（返回家园），赢得了藏民的信任与感激。 自学指导三： 自己轻声读课文的第一自然段，边读边想：藏胞得知又有军队来，有什么反映？朱德总司令对此有什么表现？ 苏教版三年级语文下册 7、菩萨兵 （第一课时） 台儿庄区实验小学邵翠 藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。这下可急坏了朱德总司令。 苏教版三年级语文下册 7、菩萨兵 （第一课时） 台儿庄区实验小学邵翠 当堂训练： 平—展—（AABB式