四平市中考满分作文《水调歌头》教学设计.docVIP

《水调歌头》教学设计 ——“为理解的教学”教案 作者：芦艳玲 单位：郑州市盲聋哑学校 培训时间：2010.3. 《水调歌头》教学设计 ——“为理解的教学”教案 一、基本情况： 教学单元名称: 水调歌头 日期: 2011.11. 所教科目: 语文 所教年级: 八年级 学生情况：学生是盲人，全班共有学生11人，其中低视力生4人，全盲7人，学习程度好的3人，中等5人，较差4人。 单元大约所需时间：三课时 主要可以使用的资料/资源：课本、课文朗读、计算机 简单摘要（用三到五句话描述单元内容）： 这是宋代大文学家苏轼的一首中秋咏月词，作于宋神宗熙宁九年（1076），即丙辰年的中秋节，为作者醉后抒情，怀念弟弟苏辙之作。全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象，紧紧围绕中秋之月展开描写 、抒情和议论，从天上与人间、月与人、空间与时间这些相联系的范畴进行思考，把自己对兄弟的感情，升华到探索人生乐观与不幸的哲理高度，表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿、无限热爱。 二、贯穿线索（整个学年或整个课程要达到的重