(word)下巴扎中学创先争优总结.docVIP

下巴扎乡中学2010年党支部“”和“热爱祖国创造美好家园”工作总结 “创先争优”和“热爱祖国创造美好家园”活动。从此以来学校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及社会主义科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神和中央新疆工作会议的精神，上级安排的各项学习内容，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，结合学校教育教学的工作实际，紧紧围绕教育改革与发展的中心任务，牢固树立和落实科学发展观，全面加强基层党组织的思想、组织、作风建设，使党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到了进一步增强，核心领导作用得到了进一步发挥，形成了团结务实谋发展、奋发有为干事业的良好风气，为实现教育改革与发展提供了坚强有力的组织领导。 一、?? 加强党的思想政治工作，提高队伍的思想政治素质 三年来，党支部始终坚持把思想建设作为党建工作的首要任务来抓。结合我校教育教学的工作实际，不断创新思想教育的内容、形式和方法，突出了思想政治工作的针对性、实效性。 1．??按照县教育党工委的部署和要求，以学习党的十七大精神和十大以来一系列重要理论成果为重点，积极组织党员干部开展学习宣传活动，努力提高广大党员干部的政治理论水平。特别在党的十七大召开以来，党支部对学习宣传贯彻十七大精神进行统一安排部署，购买并发放十七大报告单行本和十七大辅导资料等学习资料，组织全体教职工观看大会实况，将党的十七大精神和学习贯彻十七大精神情况迅速传达到全体教职工中。使学习十七大精神活动在干部、党员、教职工、学生团员、等各个层次普遍开展。为教职工举办专题讲座，通过召开座谈会、撰写体会文章、读书笔记、演讲、社会实践等活动，迅速掀起了学习宣传贯彻十七大精神的热潮。 2．在党员和全体教师中开展师德教育大讨论。在师德师风教育活动中，我们要求党员教师紧密结合保持共产党员先进性教育活动，带头认真学习，撰写自我剖析材料，进行批评和自我批评，认真进行整改，充分发挥共产党员在师德师风教育中的先锋模范作用。在学习教育阶段，绝大部分党员教师积极带头学习有关文件及政策法规，认真撰写学习心得体会；在对照检查整改阶段，党员教师认真对照《中小学教师行为规范》等，总结自己思想政治素质、职业理想和道德等方面的情况，实事求是地认识、评价自己；在整改提高阶段，针对检查评议阶段反映出来的比较集中的师德师风问题。如对学生讥讽、歧视、侮辱或变相体罚，向学生推销教辅资料，或接受学生、家长财物，或进行有偿家教，以教谋私等行为，并认真落实整改措施。党员教师发挥先锋模范作用，有力地推动了师德师风教育活动的深入开展，并取得显著成效。全校教职工师德素养的提高，体现在我校教师在多次社会活动中的积极行动。三年来我校教职工都能积极因素响应政府扶贫、救灾，助残等号召，多次积极募捐义款、善款，大家通过这类积极有意义的活动，对生活，对社会更加热爱，更有信心，充分体现了我校广大教职工乐助崇德的博大胸怀和高尚情操。如：我校教师李爱国老师去年检查出双肾衰竭，病情严重。党支部向全体师生发起“争献一份爱心，共谱季延真情”的捐款倡议，号召全校师生踊跃加入为爱国老师换肾的援助活动。全校老师共募捐1050元。把这次的捐款用到了解决一位考上内地新疆班的贫困生的经济困难。 以实际行动支援灾区。展现了全校师生的爱心意识和和社会责任感。 二、加强党的组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力 ? ?加强党的组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是党建工作的重要内容。开展这次活动以来学校党支部以提高领导班子战斗力为重点，严格要求，夯实基础，创新方法，有效增强了党组织的凝聚力和战斗力。 1． 坚持“三会一课”组织生活制度，开展多形式的争先创优活动。在抓好党员理论学习的同时，开展了荣辱观教育、党员“争先创优”活动。 2．做好干部培养工作，不断优化学校干部队伍结构。使一批思想素质好、业务能力强、群众威信高的优秀年轻党员走上学校各个领导岗位，优化了学校班子结构，提高了班子的整体素质。 3．?为切实做好“先进党支部”的创建工作，支部根据“先进党支部”的创建要求，进一步细化“先进党支部”创建标准和内容，明确创建标准、创建步骤和要求，认真贯彻落实党建目标责任制。通过创建活动的开展，使学校党建工作和教育教学工作有机地融为一体，从而使学校党建工作更好地为教育教学工作保驾护航，促进了学校整体工作的提高。 4．积极培育和树立先进典型，广泛宣传先进典型人物的先进事迹。学校党支部积极配合晋江市开展的“优秀党员”的评选活动，使全体党员、干部、教职工的学习榜样更加可近、可亲、可信，促进了党员先锋模范作用的进一步发挥。 5．做好新形势下党员发展工作。不断规范发展党员工作，落实责任追究制，明确工作责任，严把发展工作各个环节。实行了发展党员全程记实制度，重点抓好组织发展工作的培养、考察和教育工作。根