2015级九年级上期相似三角形应用与性质.docVIP

2015级九年级上期 相似三角形的性质与应用(1) 姓名　_________　 1．如图，小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网4米的位置上，则球拍击球的高度h为（　　） 　 A． 1.6米 B． 1.5米 C． 2.4米 D． 1.2米 2．如图，为估算学校的旗杆的高度，身高1.6米的小红同学沿着旗杆在地面的影子AB由A向B走去，当她走到点C处时，她的影子的顶端正好与旗杆的影子的顶端重合，此时测得AC=2m，BC=8m，则旗杆的高度是（　　） 　 A． 6.4m B． 7m C． 8m D． 9 3．如图，在△ABC中，点D在边AB上，BD=2AD，DE∥BC交AC于点E，若线段DE=5，则线段BC的长为（　　） 　 A． 7.5 B． 10 C． 15 D． 20 4．如图，已知∠ABC=90°，BD⊥AC于D，AB=4，AC=10，则AD=（　　） 　 A． B． 2 C． D． 1 如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8，另一个与它相似的直角三角形 边长分别是3、4及x， 那么x的值为（　　） 　 A． B． 5 C． 或5 D． 无数个 6．如图，数学兴趣小组的小颖想测量教学楼前的一棵树的树高，下午课外活动时她测得一根长为1m的竹竿的影长是0.8m，但当她马上测量树高时，发现树的影子不全落在地面上，有一部分影子落在教学楼的墙壁上（如图），他先测得留在墙壁上的影高为1.2m，又测得地面的影长为2.6m，请你帮她算一下，树高是（　　） 　 A． 3.25m B． 4.25m C． 4.45m D． 4.75m 如图为估算某河的宽度，在河对岸选定一个目标点A，在近岸取点B，C，D，使得AB⊥BC，CD⊥BC，E在BC上，并且A，E，D在同一条直线上．若测得BE=20m，CE=10m，CD=20m，则河的宽度AB等于（　　） 　 A． 60m B． 40m C． 30m D． 20m 8、在Rt△ABC中，C为直角顶点，过点C作AB的垂线，若D为垂足， 若AC、BC为方程x2﹣6x+2=0的两根，则AD?BD的值等于　_________　． 9．已知关于x的方程x2﹣2（a+b）x+c2+2ab=0有两个相等的实数根，其中a、b、c为△ABC的三边长． （1）试判断△ABC的形状，并说明理由； （2）若CD是AB边上的高，AC=2，AD=1，求BD的长． 　 10．一天晚上，李明和张龙利用灯光下的影子长来测量一路灯D的高度．如图，当李明走到点A处时，张龙测得李明直立时身高AM与影子长AE正好相等；接着李明沿AC方向继续向前走，走到点B处时，李明直立时身高BN的影子恰好是线段AB，并测得AB=1.25m，已知李明直立时的身高为1.75m，求路灯的高CD的长． 　 　 　 2015级九年级上期 相似三角形的性质与应用(2) 姓名　_________　 1．若两个相似多边形的面积之比为1：4，则它们的周长之比为（　 　） 　 A． 1：4 B． 1：2 C． 2：1 D． 4：1 2．如图，△ABC∽△DEF，相似比为1：2．若BC=1，则EF的长是（　 　） 　 A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 3．如图，△ABC中，AD、BE是两条中线，则S△EDC：S△ABC=（　 　） 　 A． 7.5 B． 10 C． 15 D． 20 　 如图，在△ABC中，D、E两点分别在BC、AD上，且AD为∠BAC的角平分线．若∠ABE=∠C， 且AE：ED=2：1，则△BDE与△ABC的面积比为何？（　 　） 　 A． 1：6 B． 1：9 C． 2：13 D． 2：15 5．如果两个相似多边形的面积比为16：9，那么这两个相似多边形的相似比为（　 　） 　 A． 16：9 B． 4：3 C． 2：3 D． 256：81 6．若△ABC∽△A′B′C′且，△ABC的周长为15cm，则△A′B′C′的周长为　________. 7．某小区的居民筹集资金1600元，计划在一块上、下底分别为10米和20米的梯形空地上种植花木如图1所示． （1）他们在△AMD和△BMC地带上种植太阳花，单价为8元/平方米，当△AMD地带种满花后，共花160元，请计算种满△BMC地带所需的费用． （2）若其余地带有玫瑰和茉莉花两种花木可供选择，单价分别为12元/平方米和10元/平方米，选择种哪种花木，可以刚好用完所筹集的资金？ 　 8．如图所示，某地计划将一块形状为锐角三角形ABC的空地进行生态环境改造．已知△ABC的边BC长120米，高AD长80米，计划将它分割成△AHG、△