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弘扬雷锋精神 争做明学生.docx活动方案
“弘扬雷锋精神 争做文明学生”主题教育演讲比赛活动方案
??为深入开展学雷锋、树新风活动,培养和训练学生的演讲技能,发现和选拔演讲人才,提高学生的综合素质,促进爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范的进一步形成,我校决定在全体学生中开展“弘扬雷锋精神 争做文明学生”普通话演讲比赛,现通知如下:
一、演讲主题:
??? 弘扬雷锋精神 争做文明学生
二、活动背景:
??? 随着“弘扬雷锋精神、创建和谐校园”主题教育实践活动的深入开展,为进一步在学校形成知雷锋、讲雷锋、学雷锋的良好氛围,创建文明和谐的校园环境,我校特举办“弘扬雷锋精神争做文明学生”的演讲比赛。
三、活动目的:
??? 1、缅怀革命先烈,弘扬雷锋精神;
??? 2、丰富校园生活,浓郁人文氛围;
??? 3、拓展人际沟通,努力完善自我;
??? 4、提高学生素质,争做文明学生。
四、活动对象:胡林家学区高关小学全校学生。
五、活动流程:
第一阶段:宣传阶段
本次比赛通过召开各年级班主任会议,由班主任在各年级进行宣传发动学生踊跃报名,由各班班主任落实各班报名,筹备。
(一)选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄,能体现小学生的良好风貌
2、吐字清晰,普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出,内容感人
第二阶段:自行进行班内比赛,推选优秀选手参加学校比赛。
第三阶段:各班优秀选手参加学校比赛。
(一)比赛环节
1·演讲形式:命题单人演讲或双人对讲
2·演讲时间:三月二十七日下午(星期五下午第一节课开始比赛)
3·演讲地点:学校操场。 4·时间:不超过5分钟,超时酌情扣分5·选材:内容要围绕弘扬雷锋精神争做文明学生某一方面。
6·配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。
7·参赛选手要求脱稿。幼儿园及一二年级可以带演讲稿。
(二)评分标准
本次比赛成立评判委员会,采用十分制,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准附表一
三、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。
2、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。
3 比赛结束后由班主任负责清理各班所属环境卫生。
四、分工安排
总负责:马明宏
组织协调:张宝建 王财儿
会场组织:毛英良 张宝建 马正先 陈有元
活动主持:马雷 马文霞 马金浩 马小丽
评委: 马小明 马芳芳 马永清 张彩军 张宝建 安海红 赵红霞 张滢
统分: 司玉林 樊英红
音响: 陈有元
摄影: 张前林
写奖状:马正先 杨增霞
六、赛场安排:
??? 1、总负责人:毛英良
2、主持人:男女各两位,负责主持词的撰写,及赛事主持。由樊英红 马永清 王婷婷 马倩楠
.
…两位老师辅导四位主持人
??? 3、照相:张前林
??? 6、场地、音响、话筒等设备的操作:陈有元
??? 8、比赛使用物品:由后勤主任保障
七、赛事细则:
??? ①主持人致开幕词并介绍到场嘉宾、评委。
??? ②主持人介绍比赛规则、评分标准。
??? ③选手抽签决定顺序。
??? ④选手依次进行演讲比赛时长不得超过五分钟,评委打分。同时主持人公布每位选手得分情况。
??? ⑤评委为选手颁奖。
??? ⑥主持人宣布比赛结束。
八、注意事项:
??? 1、参赛选手为本校在校学生。
??? 2、演讲内容必须紧扣主题、健康向上。
??? 3、参赛者必须准时参加,延误比赛者弃权处理。
????4、参赛者要求着装规范,脱稿演讲。
九、奖项设置:
??? 一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。
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附:演讲比赛评分细则
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附:
演讲比赛评分细则
选
手
序
号
着装朴素大方,举止自然得体
(1分)
咬字标准,吐字清晰
(1分)
是否脱稿
(1分)
应变能力强
(1分)
较好运用肢体语言,表现力强
(1分)
能与观众沟通,活跃气氛
(1分)
节奏运用准确
(1分)
主题突出,内容丰富
(1分)
在规定时间内完成
(1分)
具有较强感染力、吸引力和号召力达到良好的演讲效果
(1分)
1
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