徐州医学院品牌特色业建设工作报告.docVIP

徐州医学院品牌特色专业建设工作报告 近年来，我校坚持以科学发展观为指导，贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高【2007】1号）及省有关文件精神，深入实施“质量工程”，不断更新教育教学理念，以培养创新人才为目标，以强化实践教学为重点，以信息技术为手段，加大教学投入，优化教育资源、强化教学管理、深化教学改革、加快队伍建设，努力打造品牌特色专业，专业建设取得了显著的成绩。 一、主要工作： （一）认真学习文件，提高思想认识 认真学习教育部和省教育厅关于深化本科教学改革，提高教学质量的有关文件，学习国际医学教育标准和我国本科医学教育标准。以科学发展观为指导，在全校范围内组织开展教育教学改革的研究和讨论。全面树立以育人为本的教育理念，树立现代医学教育理念和品牌特色战略理念，进一步确立教学工作的中心地位，分析当前教学工作中存在的问题，理清改革思路，为进一步深化教学改革与建设打下了思想基础。 （二）健全组织机构，加强对专业建设的领导 1、成立专业建设委员会和校品牌特色专业建设领导小组 学校于2003年即成立了专业建设委员会及品牌特色专业建设领导小组。专业建设委员会是专业建设评议、咨询机构。根据国家、省和地方对人才的需求、现有专业设置情况、校发展需要，对全校拟报增设或调整的专业以及专业建设中的重大事项进行评议，为全校提供决策咨询意见。品牌特色专业建设领导小组做好组织指导，阶段检查等项工作，确定专业建设目标，明晰改革思路，强化教学管理，搞好专业建设。 2、成立品牌、特色专业建设点验收工作小组 为了加强国家、省、校品牌特色专业的建设，进一步了解专业建设的情况、存在问题和应采取的措施，学校成立了品牌特色专业建设点验收工作小组，分管教学工作的校领导亲自担任组长。工作小组多次组织有关专家按专业建设点有关标准进行自查评估，并多次召开品牌特色专业建设工作协调会、现场会。以评促改，以评促建，有力地推动了品牌特色专业的建设和具体任务的落实。 3、各系（院）还分别成立二级专业指导委员会，并对各专业实行负责人制，给予津贴奖励。 （三）制定规划，健全制度 1、制定校品牌特色专业建设规划 学校以培养高层次、高素质，富有创新精神和能力的人才为出发点，推进专业建设，制定专业建设规划。明确了专业建设指导思想，专业建设目标，专业建设内容，专业建设措施，并且纳入校“十一.五”事业发展规划。 2、制定徐州医学院品牌特色专业建设实施办法 明确品牌、特色专业是学校办学水平的标志，专业建设是学校教学质量的保证，也是学校办学优势的体现。该实施办法明确了校品牌特色专业建设立项的范围、基本条件、申报程序及方法、检查与评估、经费的投入和激励措施等。 3、制定徐州医学院专业建设管理办法 就专业设置的基本原则、设置条件、申报程序、专业建设的内容、责任、制度和检查评估等均作了明确规定，从而规范了专业建设，加强了对专业建设的管理。 （四）召开教学工作会议，部署教学工作任务 1、2006年召开教学工作会议，进一步审定各专业人才培养方案和修订教学计划，并多次组织研讨和召开论证会。 2、2009年5月召开全校教学工作会议，在进一步总结教育部对我校本科教学工作水平评估以来的教学工作情况的基础上，明确今后一个时期教学工作的目标和任务。会议的主题是：以“质量工程”为抓手，突出创新人才培养，大力提高教育教学质量。为此，制定了《徐州医学院本科教学改革与建设规划》，修订了《徐州医学院品牌、特色专业建设实施办法》等13个系列文件。同时召开临床带教工作会议，为开创我校教学工作的新局面打下了良好的基础。 （五）领导高度重视，狠抓工作落实 每年学校党政工作要点把品牌、特色专业建设纳入工作计划，作为学校重点工作加以部署、狠抓落实。 二、政策措施 （一）学校支持品牌、特色专业建设，划拨配套建设经费，用于专业建设。 1、获国家级特色专业建设立项，按照1：2配套建设经费。 2、获省级品牌专业建设立项，按照1：1配套建设经费。 3、获省级特色专业建设立项，按照1：1配套建设经费。 4、获校级品牌专业建设立项，建设经费3万元；获校级特色专业建设立项，建设经费2万元。 （二）立项建设的专业，接受学校或上级部门的检查与验收，获得验收通过的专业（以文件为准），学校给予专业建设组（以申请书填写成员为准，实行带头人负责制）奖励。 1、获国家级特色专业称号，奖励5万元。 2、获省级品牌专业称号，奖励2万元。 3、获省级特色专业称号，奖励1万元。 4、获校级品牌、特色专业称号，奖励5000元。 （三）在岗位设置管理办法中，对省级及以上品牌、特色专业在岗位数量及引进人才名额上给予政策倾斜。 三、加大教学经费投入，不断改善教学条件 （一）加大教学经费投入 1、2006年以来，学校在教学方面投入8296